Competencias digitales en estudiantes de administración de la provincia de Tarma

• Autor: Yalico Valle, Delsy
• Formato: tesis de grado
• Fecha de Publicación: 2024
• Institución: Universidad Nacional del Centro del Perú
• Repositorio: UNCP - Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.uncp.edu.pe:20.500.12894/10527
• Enlace del recurso: http://hdl.handle.net/20.500.12894/10527
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: Competencias digitales; estudiantes; universitarios; Administración.; https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#2.11.04

Las TIC, en su vertiginoso avance, genera exigencias en todos los sectores productivos y de servicios, dentro de ellos en la educación, este hecho exige que los estudiantes universitarios en su proceso formativo deban desarrollar habilidades relacionadas al manejo de las tecnologías para insertarles favorablemente a su quehacer académico universitario. La tesis de investigación se ejecutó con el objetivo de identificar el nivel de competencias digitales en estudiantes universitarios de Administración de la provincia de Tarma. Se realizó bajo el enfoque cuantitativo, tipo básico, nivel descriptivo y se usó el diseño no experimental, trasversal descriptivo. Quienes participaron en el estudio fueron estudiantes universitarios de los programas profesionales de Administración de la provincia de Tarma que son en total 276. Para la recopilación de datos se utilizó la técnica de la encuesta con el instrumento cuestionario de competencias digitales, el cual fue adaptado a estudiantes universitarios. Al término del estudio se encontró que los estudiantes de Administración de la provincia de Tarma se ubican en un nivel intermedio de desarrollo de sus competencias digitales.