Actitud hacia el uso sostenible del agua y mecanismos de pérdida en estudiantes de primaria de la institución educativa Santa Isabel

• Autor: Celis Crespo, Reyna Maricruz
• Formato: tesis de grado
• Fecha de Publicación: 2014
• Institución: Universidad Nacional del Centro del Perú
• Repositorio: UNCP - Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.uncp.edu.pe:20.500.12894/2875
• Enlace del recurso: http://hdl.handle.net/20.500.12894/2875
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: Pérdida; Estudiantes; Agua

El trabajo que se presenta tuvo como objetivo identificar la actitud hacia el uso sostenible del agua y los principales mecanismos de pérdida en estudiantes de la Institución Educativa Santa Isabel de Huancayo. Se trata de una investigación sustantiva descriptiva en la que se empleó el método descriptivo con un diseño descriptivo comparativo. Se trabajó con 271 estudiantes de 1ro a 6to grado de primaria de la Institución Educativa Santa Isabel de Huancayo. Los instrumentos que se emplearon fueron: La guía de entrevista y encuesta, escala de actitudes hacia el uso sostenible del agua y para el procesamiento de datos se empleó: la media aritmética, desviación estándar, para la contrastación de hipótesis, la prueba Z. Los resultados mostraron que la actitud predominante de los estudiantes hacia el uso sostenible del agua es de neutralidad, que no existen diferencias actitudinales entre los de tercero y cuarto, con respecto a los de quinto y sexto grado, que en la mayoría de sus hogares, no se reúsa ni cosecha el agua y que los mecanismos de pérdida más frecuentes son: Caños abiertos, grifos malogrados, regado de jardín y lavado de vehículos con agua potable.