El trabajo que se presenta tuvo como objetivo identificar la actitud hacia el uso sostenible del agua y los principales mecanismos de pérdida en estudiantes de la Institución Educativa Santa Isabel de Huancayo. Se trata de una investigación sustantiva descriptiva en la que se empleó el método descriptivo con un diseño descriptivo comparativo. Se trabajó con 271 estudiantes de 1ro a 6to grado de primaria de la Institución Educativa Santa Isabel de Huancayo. Los instrumentos que se emplearon fueron: La guía de entrevista y encuesta, escala de actitudes hacia el uso sostenible del agua y para el procesamiento de datos se empleó: la media aritmética, desviación estándar, para la contrastación de hipótesis, la prueba Z. Los resultados mostraron que la actitud predominante de los estudiantes hacia el uso sostenible del agua es de neutralidad, que no existen diferencias actitudin...