Investigación docente y rendimiento académico en estudiantes de primaria en instituciones educativas públicas de Chupaca

Descripción del Articulo

La investigación estimó por finalidad puntualizar la correspondencia que existe entre la investigación docente y el rendimiento académico en estudiantes de primaria en Instituciones Educativas públicas de Chupaca. Fue de tipo aplicada, con un nivel y método descriptivo así también con un diseño desc...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Yachi Samaniego, Riny Ivony
Formato: tesis de maestría
Fecha de Publicación:2019
Institución:Universidad Nacional del Centro del Perú
Repositorio:UNCP - Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.uncp.edu.pe:20.500.12894/6963
Enlace del recurso:http://hdl.handle.net/20.500.12894/6963
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Docentes
Estudiantes
Investigación
Rendimiento académico
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.04.03
id UNCP_496ec7c0bdef9780fdc943309a119d77
oai_identifier_str oai:repositorio.uncp.edu.pe:20.500.12894/6963
network_acronym_str UNCP
network_name_str UNCP - Institucional
repository_id_str 4457
dc.title.es_PE.fl_str_mv Investigación docente y rendimiento académico en estudiantes de primaria en instituciones educativas públicas de Chupaca
title Investigación docente y rendimiento académico en estudiantes de primaria en instituciones educativas públicas de Chupaca
spellingShingle Investigación docente y rendimiento académico en estudiantes de primaria en instituciones educativas públicas de Chupaca
Yachi Samaniego, Riny Ivony
Docentes
Estudiantes
Investigación
Rendimiento académico
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.04.03
title_short Investigación docente y rendimiento académico en estudiantes de primaria en instituciones educativas públicas de Chupaca
title_full Investigación docente y rendimiento académico en estudiantes de primaria en instituciones educativas públicas de Chupaca
title_fullStr Investigación docente y rendimiento académico en estudiantes de primaria en instituciones educativas públicas de Chupaca
title_full_unstemmed Investigación docente y rendimiento académico en estudiantes de primaria en instituciones educativas públicas de Chupaca
title_sort Investigación docente y rendimiento académico en estudiantes de primaria en instituciones educativas públicas de Chupaca
author Yachi Samaniego, Riny Ivony
author_facet Yachi Samaniego, Riny Ivony
author_role author
dc.contributor.advisor.fl_str_mv Tapia Luján, Luis Ernesto
dc.contributor.author.fl_str_mv Yachi Samaniego, Riny Ivony
dc.subject.es_PE.fl_str_mv Docentes
Estudiantes
Investigación
Rendimiento académico
topic Docentes
Estudiantes
Investigación
Rendimiento académico
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.04.03
dc.subject.ocde.es_PE.fl_str_mv https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.04.03
description La investigación estimó por finalidad puntualizar la correspondencia que existe entre la investigación docente y el rendimiento académico en estudiantes de primaria en Instituciones Educativas públicas de Chupaca. Fue de tipo aplicada, con un nivel y método descriptivo así también con un diseño descriptivo correlacional en una muestra de 15 docentes y 150 estudiantes del V ciclo del nivel primario de 4 Instituciones Educativas públicas de Chupaca, para la medición de las variables se emplearon la técnica de la encuesta y su instrumento el cuestionario dirigido a los docentes con el objetivo de medir cuánto investigan, asimismo se utilizaron las Actas consolidadas de evaluación integral del nivel de educación primaria EBR- 2016. Los resultados obtenidos permitieron establecer que existe correlación moderada con un coeficiente de contingencia equivalente al 0,62 y una relación significativa al 5% entre el rendimiento académico y la investigación docente, en estudiantes de educación primaria de Instituciones Educativas públicas de Chupaca.
publishDate 2019
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv 2021-09-24T02:11:15Z
dc.date.available.none.fl_str_mv 2021-09-24T02:11:15Z
dc.date.issued.fl_str_mv 2019
dc.type.es_PE.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/masterThesis
format masterThesis
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv http://hdl.handle.net/20.500.12894/6963
url http://hdl.handle.net/20.500.12894/6963
dc.language.iso.es_PE.fl_str_mv spa
language spa
dc.relation.ispartof.fl_str_mv SUNEDU
dc.rights.es_PE.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.uri.es_PE.fl_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
eu_rights_str_mv openAccess
rights_invalid_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.format.es_PE.fl_str_mv application/pdf
dc.publisher.es_PE.fl_str_mv Universidad Nacional del Centro del Perú
dc.publisher.country.es_PE.fl_str_mv PE
dc.source.none.fl_str_mv reponame:UNCP - Institucional
instname:Universidad Nacional del Centro del Perú
instacron:UNCP
instname_str Universidad Nacional del Centro del Perú
instacron_str UNCP
institution UNCP
reponame_str UNCP - Institucional
collection UNCP - Institucional
bitstream.url.fl_str_mv http://repositorio.uncp.edu.pe/bitstream/20.500.12894/6963/1/T010_42868453_M.pdf
http://repositorio.uncp.edu.pe/bitstream/20.500.12894/6963/2/license.txt
http://repositorio.uncp.edu.pe/bitstream/20.500.12894/6963/3/T010_42868453_M.pdf.jpg
bitstream.checksum.fl_str_mv 9861765c139bb2c93b6e3b2e4104ef84
c52066b9c50a8f86be96c82978636682
66a02337d63a0e72161a5b1618b32821
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv DSpace
repository.mail.fl_str_mv repositorio@uncp.edu.pe
_version_ 1853136588411764736
spelling Tapia Luján, Luis ErnestoYachi Samaniego, Riny Ivony2021-09-24T02:11:15Z2021-09-24T02:11:15Z2019http://hdl.handle.net/20.500.12894/6963La investigación estimó por finalidad puntualizar la correspondencia que existe entre la investigación docente y el rendimiento académico en estudiantes de primaria en Instituciones Educativas públicas de Chupaca. Fue de tipo aplicada, con un nivel y método descriptivo así también con un diseño descriptivo correlacional en una muestra de 15 docentes y 150 estudiantes del V ciclo del nivel primario de 4 Instituciones Educativas públicas de Chupaca, para la medición de las variables se emplearon la técnica de la encuesta y su instrumento el cuestionario dirigido a los docentes con el objetivo de medir cuánto investigan, asimismo se utilizaron las Actas consolidadas de evaluación integral del nivel de educación primaria EBR- 2016. Los resultados obtenidos permitieron establecer que existe correlación moderada con un coeficiente de contingencia equivalente al 0,62 y una relación significativa al 5% entre el rendimiento académico y la investigación docente, en estudiantes de educación primaria de Instituciones Educativas públicas de Chupaca.Tesisapplication/pdfspaUniversidad Nacional del Centro del PerúPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/DocentesEstudiantesInvestigaciónRendimiento académicohttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.04.03Investigación docente y rendimiento académico en estudiantes de primaria en instituciones educativas públicas de Chupacainfo:eu-repo/semantics/masterThesisreponame:UNCP - Institucionalinstname:Universidad Nacional del Centro del Perúinstacron:UNCP SUNEDUMaestría en educaciónUniversidad Nacional del Centro del Perú.Facultad de EducaciónMaestriaMaestra en Educación. Mención: Gestión educativahttps://orcid.org/0000-0002-9664-242419914770191027Cantorin Curty, Rafael MarcelinoBarrientos Gutiérrez, PedroHilario Flores, Nora EstherArauco López, Jorge ConstantinoMedrano Reynoso, Estebanhttp://purl.org/pe-repo/renati/type#tesishttp://purl.org/pe-repo/renati/level#maestro42868453ORIGINALT010_42868453_M.pdfT010_42868453_M.pdfapplication/pdf2561334http://repositorio.uncp.edu.pe/bitstream/20.500.12894/6963/1/T010_42868453_M.pdf9861765c139bb2c93b6e3b2e4104ef84MD51LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81327http://repositorio.uncp.edu.pe/bitstream/20.500.12894/6963/2/license.txtc52066b9c50a8f86be96c82978636682MD52THUMBNAILT010_42868453_M.pdf.jpgT010_42868453_M.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg7602http://repositorio.uncp.edu.pe/bitstream/20.500.12894/6963/3/T010_42868453_M.pdf.jpg66a02337d63a0e72161a5b1618b32821MD5320.500.12894/6963oai:repositorio.uncp.edu.pe:20.500.12894/69632022-07-27 03:50:08.867DSpacerepositorio@uncp.edu.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
score 12.843293
Investigación docente y rendimiento académico en estudiantes de primaria en instituciones educativas públicas de Chupaca
Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).

Ejemplares Similares