Inteligencia emocional y desempeño laboral de los docentes del centro educativo Abraham Valdelomar Pinto en tiempos Covid-19-Huancavelica 2021
Descripción del Articulo
La investigación buscó encontrar relación entre la inteligencia emocional y el desempeño laboral de los docentes del centro educativo Abraham Valdelomar Pinto en tiempos COVID- 19-Huancavelica 2021, cuyo objetivo fue determinar la asociación de las variables ya mencionadas en 30 docentes. Es una inv...
Autor: | |
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Formato: | tesis de maestría |
Fecha de Publicación: | 2023 |
Institución: | Universidad Nacional del Centro del Perú |
Repositorio: | UNCP - Institucional |
Lenguaje: | español |
OAI Identifier: | oai:repositorio.uncp.edu.pe:20.500.12894/10911 |
Enlace del recurso: | http://hdl.handle.net/20.500.12894/10911 |
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La investigación buscó encontrar relación entre la inteligencia emocional y el desempeño laboral de los docentes del centro educativo Abraham Valdelomar Pinto en tiempos COVID- 19-Huancavelica 2021, cuyo objetivo fue determinar la asociación de las variables ya mencionadas en 30 docentes. Es una investigación básica, con nivel correlacional y diseño no experimental de corte transversal. Para la recolección de datos se usó la técnica de la encuesta y se utilizó un instrumento para cada variable, siendo el primer instrumento para la variable inteligencia emocional con 15 reactivos y para el caso de desempeño laboral con 27 reactivos. Con base en el procesamiento estadístico, el Rho de Spearman (Rho = 0,875) encontró una correlación alta y positiva. De manera similar, se dice que p es menor que Alpha (p = 0,000 < α = 0,05). Esto confirma la aceptación de la hipótesis alternativa (Ha) y el rechazo de la hipótesis nula (Ho). Esto proporciona suficientes datos estadísticos para apoyar la afirmación de una correlación muy significativa en la muestra entre la inteligencia emocional y la eficacia docente en el centro educativo Abraham Valdelomar Pinto en tiempos COVID-19- Huancavelica 2021. |
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Esto confirma la aceptación de la hipótesis alternativa (Ha) y el rechazo de la hipótesis nula (Ho). Esto proporciona suficientes datos estadísticos para apoyar la afirmación de una correlación muy significativa en la muestra entre la inteligencia emocional y la eficacia docente en el centro educativo Abraham Valdelomar Pinto en tiempos COVID-19- Huancavelica 2021.application/pdfspaUniversidad Nacional del Centro del PerúPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Inteligencia emocionaldesempeño laboraldocentes.https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.02.04Inteligencia emocional y desempeño laboral de los docentes del centro educativo Abraham Valdelomar Pinto en tiempos Covid-19-Huancavelica 2021info:eu-repo/semantics/masterThesisreponame:UNCP - Institucionalinstname:Universidad Nacional del Centro del Perúinstacron:UNCP SUNEDUCiencias de la AdministraciónUniversidad Nacional del Centro del Perú. Facultad de Ciencias de la AdministraciónMaestra en Administración - Mención en Administración Estratégica de Empresashttps://orcid.org/000-0001-6476-300120001467413307Huanca Solis, William EnriqueAliaga Tabraj, Wilmer AntonioAyarza Lozano, Fritz Bernardinohttp://purl.org/pe-repo/renati/type#tesishttp://purl.org/pe-repo/renati/level#maestro41929507ORIGINALT010_41929507_M.pdfT010_41929507_M.pdfapplication/pdf6376977http://repositorio.uncp.edu.pe/bitstream/20.500.12894/10911/1/T010_41929507_M.pdfcc4264b30b8224daab67a3b47c17ff9bMD51Autorización.pdfAutorización.pdfapplication/pdf241566http://repositorio.uncp.edu.pe/bitstream/20.500.12894/10911/3/Autorizaci%c3%b3n.pdf582e2e287e9e9f981f0662d6f4728d29MD53Reporte de similitud.pdfReporte de similitud.pdfapplication/pdf6028611http://repositorio.uncp.edu.pe/bitstream/20.500.12894/10911/4/Reporte%20de%20similitud.pdf3bafcf19daa55124a9f9e1675976b4efMD54THUMBNAILT010_41929507_M.pdf.jpgT010_41929507_M.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg7652http://repositorio.uncp.edu.pe/bitstream/20.500.12894/10911/5/T010_41929507_M.pdf.jpg839b29d4446c67660ca9dfa263c8c03eMD55Autorización.pdf.jpgAutorización.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg9279http://repositorio.uncp.edu.pe/bitstream/20.500.12894/10911/6/Autorizaci%c3%b3n.pdf.jpg3421b25afb3b435e0cd4050d5053a488MD56Reporte de similitud.pdf.jpgReporte de similitud.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg4573http://repositorio.uncp.edu.pe/bitstream/20.500.12894/10911/7/Reporte%20de%20similitud.pdf.jpg9a4f239cd94db7c01b7c35449bad6512MD57LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81327http://repositorio.uncp.edu.pe/bitstream/20.500.12894/10911/2/license.txtc52066b9c50a8f86be96c82978636682MD5220.500.12894/10911oai:repositorio.uncp.edu.pe:20.500.12894/109112024-08-07 13:14:04.568DSpacerepositorio@uncp.edu.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 |
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