Comunicación a través del Whatsapp y trabajo en equipo en docentes de instituciones educativas públicas del distrito de Pucará- Huancayo

Descripción del Articulo

La tesis se inició con el objetivo general de establecer la relación entre la comunicación en WhatsApp y trabajo en equipo en docentes de instituciones educativas públicas del distrito Pucará- Huancayo; dentro del enfoque cuantitativo, de tipo básica, nivel descriptivo y diseño descriptivo correlaci...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Herrera Mendoza, Kelly Mariela
Formato: tesis de maestría
Fecha de Publicación:2024
Institución:Universidad Nacional del Centro del Perú
Repositorio:UNCP - Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.uncp.edu.pe:20.500.12894/10221
Enlace del recurso:http://hdl.handle.net/20.500.12894/10221
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Comunicación
equipo
trabajo en equipo
organización
WhatsApp.
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
id UNCP_26551a05cb25392a9f988652a5043c58
oai_identifier_str oai:repositorio.uncp.edu.pe:20.500.12894/10221
network_acronym_str UNCP
network_name_str UNCP - Institucional
repository_id_str 4457
dc.title.es_PE.fl_str_mv Comunicación a través del Whatsapp y trabajo en equipo en docentes de instituciones educativas públicas del distrito de Pucará- Huancayo
title Comunicación a través del Whatsapp y trabajo en equipo en docentes de instituciones educativas públicas del distrito de Pucará- Huancayo
spellingShingle Comunicación a través del Whatsapp y trabajo en equipo en docentes de instituciones educativas públicas del distrito de Pucará- Huancayo
Herrera Mendoza, Kelly Mariela
Comunicación
equipo
trabajo en equipo
organización
WhatsApp.
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
title_short Comunicación a través del Whatsapp y trabajo en equipo en docentes de instituciones educativas públicas del distrito de Pucará- Huancayo
title_full Comunicación a través del Whatsapp y trabajo en equipo en docentes de instituciones educativas públicas del distrito de Pucará- Huancayo
title_fullStr Comunicación a través del Whatsapp y trabajo en equipo en docentes de instituciones educativas públicas del distrito de Pucará- Huancayo
title_full_unstemmed Comunicación a través del Whatsapp y trabajo en equipo en docentes de instituciones educativas públicas del distrito de Pucará- Huancayo
title_sort Comunicación a través del Whatsapp y trabajo en equipo en docentes de instituciones educativas públicas del distrito de Pucará- Huancayo
author Herrera Mendoza, Kelly Mariela
author_facet Herrera Mendoza, Kelly Mariela
author_role author
dc.contributor.advisor.fl_str_mv Aliaga Contreras, Isabel Margarita
dc.contributor.author.fl_str_mv Herrera Mendoza, Kelly Mariela
dc.subject.es_PE.fl_str_mv Comunicación
equipo
trabajo en equipo
organización
WhatsApp.
topic Comunicación
equipo
trabajo en equipo
organización
WhatsApp.
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
dc.subject.ocde.es_PE.fl_str_mv https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
description La tesis se inició con el objetivo general de establecer la relación entre la comunicación en WhatsApp y trabajo en equipo en docentes de instituciones educativas públicas del distrito Pucará- Huancayo; dentro del enfoque cuantitativo, de tipo básica, nivel descriptivo y diseño descriptivo correlacional, cuya población lo contituyeron por 84 docentes de instituciones educativas públicas del distrito de Pucará- Huancayo, siendo la muestra de 70 docentes aplicandoles la técnica de la encuesta suministrando dos instrumentos de investigación: Cuestionario para medir la comunicación en WhatsApp y el Cuestionario para medir el trabajo en equipo, siendo el resultado la existencia de una relación moderada estadísticamente significativa para la población entre Comunicación en WhatsApp y trabajo en equipo en los docentes de las instituciones educativas públicas del distrito de Pucará - Huancayo.
publishDate 2024
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv 2024-01-25T18:24:36Z
dc.date.available.none.fl_str_mv 2024-01-25T18:24:36Z
dc.date.issued.fl_str_mv 2024
dc.type.es_PE.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/masterThesis
format masterThesis
dc.identifier.citation.es_PE.fl_str_mv APA
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv http://hdl.handle.net/20.500.12894/10221
identifier_str_mv APA
url http://hdl.handle.net/20.500.12894/10221
dc.language.iso.es_PE.fl_str_mv spa
language spa
dc.relation.ispartof.fl_str_mv SUNEDU
dc.rights.es_PE.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.uri.es_PE.fl_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
eu_rights_str_mv openAccess
rights_invalid_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.format.es_PE.fl_str_mv application/pdf
dc.publisher.es_PE.fl_str_mv Universidad Nacional del Centro del Perú
dc.publisher.country.es_PE.fl_str_mv PE
dc.source.none.fl_str_mv reponame:UNCP - Institucional
instname:Universidad Nacional del Centro del Perú
instacron:UNCP
instname_str Universidad Nacional del Centro del Perú
instacron_str UNCP
institution UNCP
reponame_str UNCP - Institucional
collection UNCP - Institucional
bitstream.url.fl_str_mv http://repositorio.uncp.edu.pe/bitstream/20.500.12894/10221/1/T010_45282769_M.pdf
http://repositorio.uncp.edu.pe/bitstream/20.500.12894/10221/3/Autorizaci%c3%b3n.pdf
http://repositorio.uncp.edu.pe/bitstream/20.500.12894/10221/4/Reporte%20de%20similitud.pdf
http://repositorio.uncp.edu.pe/bitstream/20.500.12894/10221/2/license.txt
http://repositorio.uncp.edu.pe/bitstream/20.500.12894/10221/5/T010_45282769_M.pdf.jpg
http://repositorio.uncp.edu.pe/bitstream/20.500.12894/10221/6/Autorizaci%c3%b3n.pdf.jpg
http://repositorio.uncp.edu.pe/bitstream/20.500.12894/10221/7/Reporte%20de%20similitud.pdf.jpg
bitstream.checksum.fl_str_mv abbcaebe205c708e3e675df5e8c954d5
1717eda15deb213261f52d34afb92f71
4535b2d659cb86185e6600d1228fb6f4
c52066b9c50a8f86be96c82978636682
12b0c0a197df60bd392d7e7c0e55751d
b17be21805437b44431eb6ca2cc5cfe2
59442e7ac6491750eea8ffec5b03fbdb
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv DSpace
repository.mail.fl_str_mv repositorio@uncp.edu.pe
_version_ 1853770576633528320
spelling Aliaga Contreras, Isabel MargaritaHerrera Mendoza, Kelly Mariela2024-01-25T18:24:36Z2024-01-25T18:24:36Z2024APAhttp://hdl.handle.net/20.500.12894/10221La tesis se inició con el objetivo general de establecer la relación entre la comunicación en WhatsApp y trabajo en equipo en docentes de instituciones educativas públicas del distrito Pucará- Huancayo; dentro del enfoque cuantitativo, de tipo básica, nivel descriptivo y diseño descriptivo correlacional, cuya población lo contituyeron por 84 docentes de instituciones educativas públicas del distrito de Pucará- Huancayo, siendo la muestra de 70 docentes aplicandoles la técnica de la encuesta suministrando dos instrumentos de investigación: Cuestionario para medir la comunicación en WhatsApp y el Cuestionario para medir el trabajo en equipo, siendo el resultado la existencia de una relación moderada estadísticamente significativa para la población entre Comunicación en WhatsApp y trabajo en equipo en los docentes de las instituciones educativas públicas del distrito de Pucará - Huancayo.application/pdfspaUniversidad Nacional del Centro del PerúPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Comunicaciónequipotrabajo en equipoorganizaciónWhatsApp.https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00Comunicación a través del Whatsapp y trabajo en equipo en docentes de instituciones educativas públicas del distrito de Pucará- Huancayoinfo:eu-repo/semantics/masterThesisreponame:UNCP - Institucionalinstname:Universidad Nacional del Centro del Perúinstacron:UNCP SUNEDUEducaciónUniversidad Nacional del Centro del Perú. Facultad de EducaciónMaestra en Educación; Mención: Gestión Educativahttps://orcid.org/0000-0002-4527-988020121920191027Huyhua Quispe, Rosario Del PilarPalomino Barboza, RaúlAliaga Contreras, Isabel Margaritahttp://purl.org/pe-repo/renati/type#tesishttp://purl.org/pe-repo/renati/level#maestro45282769ORIGINALT010_45282769_M.pdfT010_45282769_M.pdfapplication/pdf1321664http://repositorio.uncp.edu.pe/bitstream/20.500.12894/10221/1/T010_45282769_M.pdfabbcaebe205c708e3e675df5e8c954d5MD51Autorización.pdfAutorización.pdfapplication/pdf242560http://repositorio.uncp.edu.pe/bitstream/20.500.12894/10221/3/Autorizaci%c3%b3n.pdf1717eda15deb213261f52d34afb92f71MD53Reporte de similitud.pdfReporte de similitud.pdfapplication/pdf5293682http://repositorio.uncp.edu.pe/bitstream/20.500.12894/10221/4/Reporte%20de%20similitud.pdf4535b2d659cb86185e6600d1228fb6f4MD54LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81327http://repositorio.uncp.edu.pe/bitstream/20.500.12894/10221/2/license.txtc52066b9c50a8f86be96c82978636682MD52THUMBNAILT010_45282769_M.pdf.jpgT010_45282769_M.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg6971http://repositorio.uncp.edu.pe/bitstream/20.500.12894/10221/5/T010_45282769_M.pdf.jpg12b0c0a197df60bd392d7e7c0e55751dMD55Autorización.pdf.jpgAutorización.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg9621http://repositorio.uncp.edu.pe/bitstream/20.500.12894/10221/6/Autorizaci%c3%b3n.pdf.jpgb17be21805437b44431eb6ca2cc5cfe2MD56Reporte de similitud.pdf.jpgReporte de similitud.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg7928http://repositorio.uncp.edu.pe/bitstream/20.500.12894/10221/7/Reporte%20de%20similitud.pdf.jpg59442e7ac6491750eea8ffec5b03fbdbMD5720.500.12894/10221oai:repositorio.uncp.edu.pe:20.500.12894/102212024-08-12 16:53:26.689DSpacerepositorio@uncp.edu.pe77u/TGljZW5jaWEgZGUgVXNvCiAKRWwgUmVwb3NpdG9yaW8gSW5zdGl0dWNpb25hbCwgZGlmdW5kZSBtZWRpYW50ZSBsb3MgdHJhYmFqb3MgZGUgaW52ZXN0aWdhY2nDs24gcHJvZHVjaWRvcyBwb3IgbG9zIG1pZW1icm9zIGRlIGxhIHVuaXZlcnNpZGFkLiBFbCBjb250ZW5pZG8gZGUgbG9zIGRvY3VtZW50b3MgZGlnaXRhbGVzIGVzIGRlIGFjY2VzbyBhYmllcnRvIHBhcmEgdG9kYSBwZXJzb25hIGludGVyZXNhZGEuCgpTZSBhY2VwdGEgbGEgZGlmdXNpw7NuIHDDumJsaWNhIGRlIGxhIG9icmEsIHN1IGNvcGlhIHkgZGlzdHJpYnVjacOzbi4gUGFyYSBlc3RvIGVzIG5lY2VzYXJpbyBxdWUgc2UgY3VtcGxhIGNvbiBsYXMgc2lndWllbnRlcyBjb25kaWNpb25lczoKCkVsIG5lY2VzYXJpbyByZWNvbm9jaW1pZW50byBkZSBsYSBhdXRvcsOtYSBkZSBsYSBvYnJhLCBpZGVudGlmaWNhbmRvIG9wb3J0dW5hIHkgY29ycmVjdGFtZW50ZSBhIGxhIHBlcnNvbmEgcXVlIHBvc2VhIGxvcyBkZXJlY2hvcyBkZSBhdXRvci4KCk5vIGVzdMOhIHBlcm1pdGlkbyBlbCB1c28gaW5kZWJpZG8gZGVsIHRyYWJham8gZGUgaW52ZXN0aWdhY2nDs24gY29uIGZpbmVzIGRlIGx1Y3JvIG8gY3VhbHF1aWVyIHRpcG8gZGUgYWN0aXZpZGFkIHF1ZSBwcm9kdXpjYSBnYW5hbmNpYXMgYSBsYXMgcGVyc29uYXMgcXVlIGxvIGRpZnVuZGVuIHNpbiBlbCBjb25zZW50aW1pZW50byBkZWwgYXV0b3IgKGF1dG9yIGxlZ2FsKS4KCkxvcyBkZXJlY2hvcyBtb3JhbGVzIGRlbCBhdXRvciBubyBzb24gYWZlY3RhZG9zIHBvciBsYSBwcmVzZW50ZSBsaWNlbmNpYSBkZSB1c28uCgpEZXJlY2hvcyBkZSBhdXRvcgoKTGEgdW5pdmVyc2lkYWQgbm8gcG9zZWUgbG9zIGRlcmVjaG9zIGRlIHByb3BpZWRhZCBpbnRlbGVjdHVhbC4gTG9zIGRlcmVjaG9zIGRlIGF1dG9yIHNlIGVuY3VlbnRyYW4gcHJvdGVnaWRvcyBwb3IgbGEgbGVnaXNsYWNpw7NuIHBlcnVhbmE6IExleSBzb2JyZSBlbCBEZXJlY2hvIGRlIEF1dG9yIHByb211bGdhZG8gZW4gMTk5NiAoRC5MLiBOwrA4MjIpLCBMZXkgcXVlIG1vZGlmaWNhIGxvcyBhcnTDrWN1bG9zIDE4OMKwIHkgMTg5wrAgZGVsIGRlY3JldG8gbGVnaXNsYXRpdm8gTsKwODIyLCBMZXkgc29icmUgZGVyZWNob3MgZGUgYXV0b3IgcHJvbXVsZ2FkbyBlbiAyMDA1IChMZXkgTsKwMjg1MTcpLCBEZWNyZXRvIExlZ2lzbGF0aXZvIHF1ZSBhcHJ1ZWJhIGxhIG1vZGlmaWNhY2nDs24gZGVsIERlY3JldG8gTGVnaXNsYXRpdm8gTsKwODIyLCBMZXkgc29icmUgZWwgRGVyZWNobyBkZSBBdXRvciBwcm9tdWxnYWRvIGVuIDIwMDggKEQuTC4gTsKwMTA3NikuCg==
score 12.686729
Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).