Conflicto escolar en adolescentes de la institución educativa Sagrado Corazón de Jesús provincia de Concepción – Junín 2010.

• Autores: Calderon Aldana, Guadalupe Regina, Rojas Santivañez, Nataly Noelia
• Formato: tesis de grado
• Fecha de Publicación: 2012
• Institución: Universidad Nacional del Centro del Perú
• Repositorio: UNCP - Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.uncp.edu.pe:20.500.12894/1736
• Enlace del recurso: http://hdl.handle.net/20.500.12894/1736
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: Conflicto escolar; Adolescentes

Nuestro Estudio presentado tiene como objetivo identificar los factores que influyen en el conflicto escolar en adolescentes de la Institución Educativa Sagrado Corazón de Jesús Provincia de Concepción – Junín 2010. Nuestra investigación es de nivel cualitativo, puesto que buscará describir el fenómeno de la atribución causal que condiciona el CONFLICTO ESCOLAR adolescente en la institución educativa; utilizamos el mapeo para ubicar a 11 estudiantes pertenecientes a los grados de cuarto y quinto de secundaria de diferentes secciones, quienes son parte directa del conflicto escolar. Por selección criterial la unidad de análisis está constituida por 11 alumnas del 4to y 5to grado que observan el conflicto escolar de grupos de estudiantes mujeres que compiten para lograr el interés del sexo opuesto. Para la obtención de la información recurrimos a la entrevista en profundidad con una guía de preguntas abiertas a 11 alumnas que son parte del conflicto escolar de manera directa. Teniendo como resultado que la competencia por la atracción del sexo opuesto y los estilos de vida de los adolescentes son los factores que influyen en la generación del conflicto escolar. Concluyendo así que, el conflicto escolar entre las adolescentes del cuarto y quinto grado de secundaria se produce por dos factores decisivos, uno el interés por el sexo opuesto y por los estilos de vida; el acceso o no a estos factores utilizado como recurso, provoca en las otras discrepancias enfrentamientos en la vida escolar.