Influencia de la tecnología de la información y la comunicación en el rendimiento académico de los estudiantes de la facultad de Ingeniería de Sistemas e Informática de la Universidad Nacional de la Amazonía Peruana, 2015
Descripción del Articulo
La investigación tuvo como objetivo Determinar la relación entre el uso de la Tecnología de la Información y Comunicación y el rendimiento académico de los estudiantes de la Facultad de Ingeniería de Sistemas e Informática de la Universidad Nacional de la Amazonia Peruana 2015 La investigación perte...
| Autores: | , |
|---|---|
| Formato: | tesis de grado |
| Fecha de Publicación: | 2015 |
| Institución: | Universidad Nacional De La Amazonía Peruana |
| Repositorio: | UNAPIquitos-Institucional |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.unapiquitos.edu.pe:20.500.12737/4273 |
| Enlace del recurso: | http://repositorio.unapiquitos.edu.pe/handle/20.500.12737/4273 |
| Nivel de acceso: | acceso abierto |
| Materia: | Tecnología de la información Tecnología de la comunicación Rendimiento académico Estudiantes universitarios Universidades públicas |
| Sumario: | La investigación tuvo como objetivo Determinar la relación entre el uso de la Tecnología de la Información y Comunicación y el rendimiento académico de los estudiantes de la Facultad de Ingeniería de Sistemas e Informática de la Universidad Nacional de la Amazonia Peruana 2015 La investigación pertenece al tipo descriptivo correlacional y su diseño fue el no experimental de tipo correlacional transversal, la población estuvo conformada por 432 estudiantes de la Facultad de Ingeniería de Sistemas e Informática y la muestra estuvo representada por 35 estudiantes elegidos aleatoriamente, la técnica que se empleó en la recolección de datos fue la encuesta y el instrumento el cuestionario. El análisis e interpretación de la información se efectuó utilizando la estadística descriptiva univariable: distribución de frecuencias y porcentajes y la estadística inferencial no paramétrica chi cuadrada (X2 ); para contrastar la hipótesis de investigación se hizo uso del estadígrafo de prueba de chi - cuadrada por lo que concluimos, que no existe una relación o asociación estadísticamente significativa entre el Uso de la Tecnología de la Información y Comunicación y el rendimiento académico de los estudiantes en la Facultad de Ingeniería de Sistemas e Informática de la Universidad Nacional de la Amazonia Peruana 2015. |
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Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
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