Competencias digitales y gobierno digital en el ministerio de economía y finanzas, 2024

• Autor: Espinoza Prado, Karol Lucia
• Formato: tesis de grado
• Fecha de Publicación: 2025
• Institución: Universidad Nacional del Callao
• Repositorio: UNAC-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.unac.edu.pe:20.500.12952/10440
• Enlace del recurso: https://hdl.handle.net/20.500.12952/10440
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: Competencias Digitales; Gobierno digital; Interoperabilidad; Servicios digitales; Seguridad digital; https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.02.04

La presente investigación titulada: “Competencias Digitales y Gobierno Digital en el Ministerio de Economía y Finanzas, 2024” tuvo como objetivo general determinar la relación existente entre las competencias digitales de los servidores civiles y el gobierno digital del Ministerio de Economía y Finanzas, 2024. La metodología empleada fue de tipo básica, con enfoque cuantitativo, nivel de investigación descriptivo y correlacional, y diseño no experimental de corte transversal. La población estuvo compuesta por 24 servidores civiles de la Oficina de Gobierno de Tecnologías de la Información del Ministerio de Economía y Finanzas y se realizó un muestreo censal. La técnica empleada para recolectar información fue la encuesta, y los instrumentos utilizados fueron dos cuestionarios en escala de Likert, uno para cada variable. Estos instrumentos fueron sometidos a análisis de confiabilidad mediante una prueba piloto, y su validez fue establecida mediante juicio de expertos. La información recopilada a través de los cuestionarios fue procesada en el software estadístico SPSS, versión 29, utilizando el coeficiente de correlación de Pearson (r = 0,691, p < 0,05). Este valor sugiere una correlación positiva y alta entre las variables. Por lo tanto, se concluye que existe una relación significativa entre las competencias digitales de los servidores civiles y el gobierno digital del Ministerio de Economía y Finanzas, 2024.