Estrategias para formar una cultura universitaria basada en las 5S's en estudiantes de Ingeniería Química de la Universidad Nacional del Callao
Descripción del Articulo
Señala que las estrategias fueron planteadas partiendo de| diagnostico cultural de los estudiantes y de los recursos que se disponen para formar una cultura de 5S's en la FIQ - UNAC. Las estrategias que se plantearon estuvieron dirigidas a la organización, comunicación y forma de operatividad,...
| Autores: | , |
|---|---|
| Formato: | tesis de maestría |
| Fecha de Publicación: | 2016 |
| Institución: | Universidad Nacional del Callao |
| Repositorio: | UNAC-Institucional |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.unac.edu.pe:20.500.12952/2081 |
| Enlace del recurso: | https://hdl.handle.net/20.500.12952/2081 |
| Nivel de acceso: | acceso abierto |
| Materia: | Diasgnostic Strategy University culture Diagnóstico Estrategia Cultura universitaria Estudiantes de Ingeniería Química - Universidad Nacional del Callao |
| id |
UNAC_71c4b4fa7a47e56ea0d97119198785e8 |
|---|---|
| oai_identifier_str |
oai:repositorio.unac.edu.pe:20.500.12952/2081 |
| network_acronym_str |
UNAC |
| network_name_str |
UNAC-Institucional |
| repository_id_str |
2593 |
| dc.title.es_PE.fl_str_mv |
Estrategias para formar una cultura universitaria basada en las 5S's en estudiantes de Ingeniería Química de la Universidad Nacional del Callao |
| title |
Estrategias para formar una cultura universitaria basada en las 5S's en estudiantes de Ingeniería Química de la Universidad Nacional del Callao |
| spellingShingle |
Estrategias para formar una cultura universitaria basada en las 5S's en estudiantes de Ingeniería Química de la Universidad Nacional del Callao Candela Campos, Robert Willy Diasgnostic Strategy University culture Diagnóstico Estrategia Cultura universitaria Estudiantes de Ingeniería Química - Universidad Nacional del Callao |
| title_short |
Estrategias para formar una cultura universitaria basada en las 5S's en estudiantes de Ingeniería Química de la Universidad Nacional del Callao |
| title_full |
Estrategias para formar una cultura universitaria basada en las 5S's en estudiantes de Ingeniería Química de la Universidad Nacional del Callao |
| title_fullStr |
Estrategias para formar una cultura universitaria basada en las 5S's en estudiantes de Ingeniería Química de la Universidad Nacional del Callao |
| title_full_unstemmed |
Estrategias para formar una cultura universitaria basada en las 5S's en estudiantes de Ingeniería Química de la Universidad Nacional del Callao |
| title_sort |
Estrategias para formar una cultura universitaria basada en las 5S's en estudiantes de Ingeniería Química de la Universidad Nacional del Callao |
| author |
Candela Campos, Robert Willy |
| author_facet |
Candela Campos, Robert Willy López Buitrón, Pedro Fernandino |
| author_role |
author |
| author2 |
López Buitrón, Pedro Fernandino |
| author2_role |
author |
| dc.contributor.advisor.fl_str_mv |
Rodríguez Taranco, Óscar Juan |
| dc.contributor.author.fl_str_mv |
Candela Campos, Robert Willy López Buitrón, Pedro Fernandino |
| dc.subject.es_PE.fl_str_mv |
Diasgnostic Strategy University culture Diagnóstico Estrategia Cultura universitaria Estudiantes de Ingeniería Química - Universidad Nacional del Callao |
| topic |
Diasgnostic Strategy University culture Diagnóstico Estrategia Cultura universitaria Estudiantes de Ingeniería Química - Universidad Nacional del Callao |
| description |
Señala que las estrategias fueron planteadas partiendo de| diagnostico cultural de los estudiantes y de los recursos que se disponen para formar una cultura de 5S's en la FIQ - UNAC. Las estrategias que se plantearon estuvieron dirigidas a la organización, comunicación y forma de operatividad, para desarrollar una cultura de 5S's. |
| publishDate |
2016 |
| dc.date.accessioned.none.fl_str_mv |
2017-08-09T20:27:36Z |
| dc.date.available.none.fl_str_mv |
2017-08-09T20:27:36Z |
| dc.date.issued.fl_str_mv |
2016 |
| dc.type.es_PE.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/masterThesis |
| format |
masterThesis |
| dc.identifier.uri.none.fl_str_mv |
https://hdl.handle.net/20.500.12952/2081 |
| url |
https://hdl.handle.net/20.500.12952/2081 |
| dc.language.iso.es_PE.fl_str_mv |
spa |
| language |
spa |
| dc.relation.ispartof.fl_str_mv |
SUNEDU |
| dc.rights.es_PE.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/openAccess |
| dc.rights.uri.*.fl_str_mv |
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/pe/ |
| eu_rights_str_mv |
openAccess |
| rights_invalid_str_mv |
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/pe/ |
| dc.format.es_PE.fl_str_mv |
application/pdf |
| dc.publisher.none.fl_str_mv |
Universidad Nacional del Callao |
| dc.publisher.country.es_PE.fl_str_mv |
PE |
| publisher.none.fl_str_mv |
Universidad Nacional del Callao |
| dc.source.es_PE.fl_str_mv |
Universidad Nacional del Callao Repositorio Institucional - UNAC |
| dc.source.none.fl_str_mv |
reponame:UNAC-Institucional instname:Universidad Nacional del Callao instacron:UNAC |
| instname_str |
Universidad Nacional del Callao |
| instacron_str |
UNAC |
| institution |
UNAC |
| reponame_str |
UNAC-Institucional |
| collection |
UNAC-Institucional |
| bitstream.url.fl_str_mv |
https://repositorio.unac.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/a818a869-b8c4-4cb9-a20b-23bd42f55b9b/content https://repositorio.unac.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/02ab6508-3dc9-4f84-bc74-d844e5d4c2fb/content https://repositorio.unac.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/ec5f9f93-abcf-46e1-9fb0-9e183962f232/content https://repositorio.unac.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/a4eff766-2fb9-4354-a9f1-8d6ec8911b30/content https://repositorio.unac.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/c72bd1c3-601f-4c20-a2aa-9c1d628673cb/content |
| bitstream.checksum.fl_str_mv |
cd29e0b8ffe60b0475e4a4c6a5b8db19 29761ddcd704d1efa58d6da6cedf137c 052db29e56bc130520602f26e8777725 bb87e2fb4674c76d0d2e9ed07fbb9c86 c52066b9c50a8f86be96c82978636682 |
| bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv |
MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 |
| repository.name.fl_str_mv |
Repositorio de la Universidad Nacional del Callao |
| repository.mail.fl_str_mv |
dspace-help@myu.edu |
| _version_ |
1846066472482242560 |
| spelling |
Rodríguez Taranco, Óscar JuanCandela Campos, Robert WillyLópez Buitrón, Pedro Fernandino2017-08-09T20:27:36Z2017-08-09T20:27:36Z2016https://hdl.handle.net/20.500.12952/2081Señala que las estrategias fueron planteadas partiendo de| diagnostico cultural de los estudiantes y de los recursos que se disponen para formar una cultura de 5S's en la FIQ - UNAC. Las estrategias que se plantearon estuvieron dirigidas a la organización, comunicación y forma de operatividad, para desarrollar una cultura de 5S's.The strategies were raised on the basis of the cultural diagnosis of students with resources that are arranged to form a 5S's culture in the FlQ - UNAC. Strategies that were raised were addressed to the Organization, communication and way of operation, to develop a culture of 5S's.Tesisapplication/pdfspaUniversidad Nacional del CallaoPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/pe/Universidad Nacional del CallaoRepositorio Institucional - UNACreponame:UNAC-Institucionalinstname:Universidad Nacional del Callaoinstacron:UNACDiasgnosticStrategyUniversity cultureDiagnósticoEstrategiaCultura universitariaEstudiantes de Ingeniería Química - Universidad Nacional del CallaoEstrategias para formar una cultura universitaria basada en las 5S's en estudiantes de Ingeniería Química de la Universidad Nacional del Callaoinfo:eu-repo/semantics/masterThesisSUNEDUMaestro en Gerencia de la Calidad y Desarrollo HumanoUniversidad Nacional del Callao. Facultad de Ingeniería QuímicaMaestríaGerencia de la Calidad y Desarrollo HumanoTEXTRobert_Tesis_Maestro_2016.pdf.txtRobert_Tesis_Maestro_2016.pdf.txtExtracted texttext/plain102481https://repositorio.unac.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/a818a869-b8c4-4cb9-a20b-23bd42f55b9b/contentcd29e0b8ffe60b0475e4a4c6a5b8db19MD56THUMBNAILRobert_Tesis_Maestro_2016.pdf.jpgRobert_Tesis_Maestro_2016.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg9673https://repositorio.unac.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/02ab6508-3dc9-4f84-bc74-d844e5d4c2fb/content29761ddcd704d1efa58d6da6cedf137cMD57ORIGINALRobert_Tesis_Maestro_2016.pdfRobert_Tesis_Maestro_2016.pdfTexto completoapplication/pdf9475111https://repositorio.unac.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/ec5f9f93-abcf-46e1-9fb0-9e183962f232/content052db29e56bc130520602f26e8777725MD51CC-LICENSElicense_rdflicense_rdfapplication/rdf+xml; charset=utf-81232https://repositorio.unac.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/a4eff766-2fb9-4354-a9f1-8d6ec8911b30/contentbb87e2fb4674c76d0d2e9ed07fbb9c86MD52LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81327https://repositorio.unac.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/c72bd1c3-601f-4c20-a2aa-9c1d628673cb/contentc52066b9c50a8f86be96c82978636682MD5320.500.12952/2081oai:repositorio.unac.edu.pe:20.500.12952/20812025-08-04 01:31:24.125https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/pe/info:eu-repo/semantics/openAccessopen.accesshttps://repositorio.unac.edu.peRepositorio de la Universidad Nacional del Callaodspace-help@myu.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 |
| score |
13.098175 |
Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).