Estrategias para formar una cultura universitaria basada en las 5S's en estudiantes de Ingeniería Química de la Universidad Nacional del Callao

Descripción del Articulo

Señala que las estrategias fueron planteadas partiendo de| diagnostico cultural de los estudiantes y de los recursos que se disponen para formar una cultura de 5S's en la FIQ - UNAC. Las estrategias que se plantearon estuvieron dirigidas a la organización, comunicación y forma de operatividad,...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores: Candela Campos, Robert Willy, López Buitrón, Pedro Fernandino
Formato: tesis de maestría
Fecha de Publicación:2016
Institución:Universidad Nacional del Callao
Repositorio:UNAC-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.unac.edu.pe:20.500.12952/2081
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12952/2081
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Diasgnostic
Strategy
University culture
Diagnóstico
Estrategia
Cultura universitaria
Estudiantes de Ingeniería Química - Universidad Nacional del Callao
id UNAC_71c4b4fa7a47e56ea0d97119198785e8
oai_identifier_str oai:repositorio.unac.edu.pe:20.500.12952/2081
network_acronym_str UNAC
network_name_str UNAC-Institucional
repository_id_str 2593
dc.title.es_PE.fl_str_mv Estrategias para formar una cultura universitaria basada en las 5S's en estudiantes de Ingeniería Química de la Universidad Nacional del Callao
title Estrategias para formar una cultura universitaria basada en las 5S's en estudiantes de Ingeniería Química de la Universidad Nacional del Callao
spellingShingle Estrategias para formar una cultura universitaria basada en las 5S's en estudiantes de Ingeniería Química de la Universidad Nacional del Callao
Candela Campos, Robert Willy
Diasgnostic
Strategy
University culture
Diagnóstico
Estrategia
Cultura universitaria
Estudiantes de Ingeniería Química - Universidad Nacional del Callao
title_short Estrategias para formar una cultura universitaria basada en las 5S's en estudiantes de Ingeniería Química de la Universidad Nacional del Callao
title_full Estrategias para formar una cultura universitaria basada en las 5S's en estudiantes de Ingeniería Química de la Universidad Nacional del Callao
title_fullStr Estrategias para formar una cultura universitaria basada en las 5S's en estudiantes de Ingeniería Química de la Universidad Nacional del Callao
title_full_unstemmed Estrategias para formar una cultura universitaria basada en las 5S's en estudiantes de Ingeniería Química de la Universidad Nacional del Callao
title_sort Estrategias para formar una cultura universitaria basada en las 5S's en estudiantes de Ingeniería Química de la Universidad Nacional del Callao
author Candela Campos, Robert Willy
author_facet Candela Campos, Robert Willy
López Buitrón, Pedro Fernandino
author_role author
author2 López Buitrón, Pedro Fernandino
author2_role author
dc.contributor.advisor.fl_str_mv Rodríguez Taranco, Óscar Juan
dc.contributor.author.fl_str_mv Candela Campos, Robert Willy
López Buitrón, Pedro Fernandino
dc.subject.es_PE.fl_str_mv Diasgnostic
Strategy
University culture
Diagnóstico
Estrategia
Cultura universitaria
Estudiantes de Ingeniería Química - Universidad Nacional del Callao
topic Diasgnostic
Strategy
University culture
Diagnóstico
Estrategia
Cultura universitaria
Estudiantes de Ingeniería Química - Universidad Nacional del Callao
description Señala que las estrategias fueron planteadas partiendo de| diagnostico cultural de los estudiantes y de los recursos que se disponen para formar una cultura de 5S's en la FIQ - UNAC. Las estrategias que se plantearon estuvieron dirigidas a la organización, comunicación y forma de operatividad, para desarrollar una cultura de 5S's.
publishDate 2016
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv 2017-08-09T20:27:36Z
dc.date.available.none.fl_str_mv 2017-08-09T20:27:36Z
dc.date.issued.fl_str_mv 2016
dc.type.es_PE.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/masterThesis
format masterThesis
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv https://hdl.handle.net/20.500.12952/2081
url https://hdl.handle.net/20.500.12952/2081
dc.language.iso.es_PE.fl_str_mv spa
language spa
dc.relation.ispartof.fl_str_mv SUNEDU
dc.rights.es_PE.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.uri.*.fl_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/pe/
eu_rights_str_mv openAccess
rights_invalid_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/pe/
dc.format.es_PE.fl_str_mv application/pdf
dc.publisher.none.fl_str_mv Universidad Nacional del Callao
dc.publisher.country.es_PE.fl_str_mv PE
publisher.none.fl_str_mv Universidad Nacional del Callao
dc.source.es_PE.fl_str_mv Universidad Nacional del Callao
Repositorio Institucional - UNAC
dc.source.none.fl_str_mv reponame:UNAC-Institucional
instname:Universidad Nacional del Callao
instacron:UNAC
instname_str Universidad Nacional del Callao
instacron_str UNAC
institution UNAC
reponame_str UNAC-Institucional
collection UNAC-Institucional
bitstream.url.fl_str_mv https://repositorio.unac.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/a818a869-b8c4-4cb9-a20b-23bd42f55b9b/content
https://repositorio.unac.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/02ab6508-3dc9-4f84-bc74-d844e5d4c2fb/content
https://repositorio.unac.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/ec5f9f93-abcf-46e1-9fb0-9e183962f232/content
https://repositorio.unac.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/a4eff766-2fb9-4354-a9f1-8d6ec8911b30/content
https://repositorio.unac.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/c72bd1c3-601f-4c20-a2aa-9c1d628673cb/content
bitstream.checksum.fl_str_mv cd29e0b8ffe60b0475e4a4c6a5b8db19
29761ddcd704d1efa58d6da6cedf137c
052db29e56bc130520602f26e8777725
bb87e2fb4674c76d0d2e9ed07fbb9c86
c52066b9c50a8f86be96c82978636682
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv Repositorio de la Universidad Nacional del Callao
repository.mail.fl_str_mv dspace-help@myu.edu
_version_ 1846066472482242560
spelling Rodríguez Taranco, Óscar JuanCandela Campos, Robert WillyLópez Buitrón, Pedro Fernandino2017-08-09T20:27:36Z2017-08-09T20:27:36Z2016https://hdl.handle.net/20.500.12952/2081Señala que las estrategias fueron planteadas partiendo de| diagnostico cultural de los estudiantes y de los recursos que se disponen para formar una cultura de 5S's en la FIQ - UNAC. Las estrategias que se plantearon estuvieron dirigidas a la organización, comunicación y forma de operatividad, para desarrollar una cultura de 5S's.The strategies were raised on the basis of the cultural diagnosis of students with resources that are arranged to form a 5S's culture in the FlQ - UNAC. Strategies that were raised were addressed to the Organization, communication and way of operation, to develop a culture of 5S's.Tesisapplication/pdfspaUniversidad Nacional del CallaoPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/pe/Universidad Nacional del CallaoRepositorio Institucional - UNACreponame:UNAC-Institucionalinstname:Universidad Nacional del Callaoinstacron:UNACDiasgnosticStrategyUniversity cultureDiagnósticoEstrategiaCultura universitariaEstudiantes de Ingeniería Química - Universidad Nacional del CallaoEstrategias para formar una cultura universitaria basada en las 5S's en estudiantes de Ingeniería Química de la Universidad Nacional del Callaoinfo:eu-repo/semantics/masterThesisSUNEDUMaestro en Gerencia de la Calidad y Desarrollo HumanoUniversidad Nacional del Callao. Facultad de Ingeniería QuímicaMaestríaGerencia de la Calidad y Desarrollo HumanoTEXTRobert_Tesis_Maestro_2016.pdf.txtRobert_Tesis_Maestro_2016.pdf.txtExtracted texttext/plain102481https://repositorio.unac.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/a818a869-b8c4-4cb9-a20b-23bd42f55b9b/contentcd29e0b8ffe60b0475e4a4c6a5b8db19MD56THUMBNAILRobert_Tesis_Maestro_2016.pdf.jpgRobert_Tesis_Maestro_2016.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg9673https://repositorio.unac.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/02ab6508-3dc9-4f84-bc74-d844e5d4c2fb/content29761ddcd704d1efa58d6da6cedf137cMD57ORIGINALRobert_Tesis_Maestro_2016.pdfRobert_Tesis_Maestro_2016.pdfTexto completoapplication/pdf9475111https://repositorio.unac.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/ec5f9f93-abcf-46e1-9fb0-9e183962f232/content052db29e56bc130520602f26e8777725MD51CC-LICENSElicense_rdflicense_rdfapplication/rdf+xml; charset=utf-81232https://repositorio.unac.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/a4eff766-2fb9-4354-a9f1-8d6ec8911b30/contentbb87e2fb4674c76d0d2e9ed07fbb9c86MD52LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81327https://repositorio.unac.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/c72bd1c3-601f-4c20-a2aa-9c1d628673cb/contentc52066b9c50a8f86be96c82978636682MD5320.500.12952/2081oai:repositorio.unac.edu.pe:20.500.12952/20812025-08-04 01:31:24.125https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/pe/info:eu-repo/semantics/openAccessopen.accesshttps://repositorio.unac.edu.peRepositorio de la Universidad Nacional del Callaodspace-help@myu.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
score 13.098175
Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).