Impacto del programa juntos en el empoderamiento multidimensional de la mujer en el Perú 2014 y 2017
Descripción del Articulo
El objetivo general de la investigación es estimar el impacto del programa Juntos, sobre el empoderamiento multidimensional de la mujer en el Perú 2014 y 2017, considerando la metodología de Alkire y Foster (2008) para la construcción del índice empoderamiento multidimensional de la mujer utilizando...
| Autores: | , |
|---|---|
| Formato: | tesis de grado |
| Fecha de Publicación: | 2021 |
| Institución: | Universidad Nacional del Callao |
| Repositorio: | UNAC-Institucional |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.unac.edu.pe:20.500.12952/6011 |
| Enlace del recurso: | https://hdl.handle.net/20.500.12952/6011 |
| Nivel de acceso: | acceso abierto |
| Materia: | Empoderamiento Mujer Factores https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.02.01 |
| id |
UNAC_3d9928714f1c9a68eb9a8b4d0ead350e |
|---|---|
| oai_identifier_str |
oai:repositorio.unac.edu.pe:20.500.12952/6011 |
| network_acronym_str |
UNAC |
| network_name_str |
UNAC-Institucional |
| repository_id_str |
2593 |
| dc.title.es_PE.fl_str_mv |
Impacto del programa juntos en el empoderamiento multidimensional de la mujer en el Perú 2014 y 2017 |
| title |
Impacto del programa juntos en el empoderamiento multidimensional de la mujer en el Perú 2014 y 2017 |
| spellingShingle |
Impacto del programa juntos en el empoderamiento multidimensional de la mujer en el Perú 2014 y 2017 Espinoza Rodas, Sonia Empoderamiento Mujer Factores https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.02.01 |
| title_short |
Impacto del programa juntos en el empoderamiento multidimensional de la mujer en el Perú 2014 y 2017 |
| title_full |
Impacto del programa juntos en el empoderamiento multidimensional de la mujer en el Perú 2014 y 2017 |
| title_fullStr |
Impacto del programa juntos en el empoderamiento multidimensional de la mujer en el Perú 2014 y 2017 |
| title_full_unstemmed |
Impacto del programa juntos en el empoderamiento multidimensional de la mujer en el Perú 2014 y 2017 |
| title_sort |
Impacto del programa juntos en el empoderamiento multidimensional de la mujer en el Perú 2014 y 2017 |
| author |
Espinoza Rodas, Sonia |
| author_facet |
Espinoza Rodas, Sonia Laura Lázaro, Ana María Alejandrina |
| author_role |
author |
| author2 |
Laura Lázaro, Ana María Alejandrina |
| author2_role |
author |
| dc.contributor.advisor.fl_str_mv |
Nunura Chully, Juan Bautista |
| dc.contributor.author.fl_str_mv |
Espinoza Rodas, Sonia Laura Lázaro, Ana María Alejandrina |
| dc.subject.es_PE.fl_str_mv |
Empoderamiento Mujer Factores |
| topic |
Empoderamiento Mujer Factores https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.02.01 |
| dc.subject.ocde.es_PE.fl_str_mv |
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.02.01 |
| description |
El objetivo general de la investigación es estimar el impacto del programa Juntos, sobre el empoderamiento multidimensional de la mujer en el Perú 2014 y 2017, considerando la metodología de Alkire y Foster (2008) para la construcción del índice empoderamiento multidimensional de la mujer utilizando la Encuesta Demográfica y de Salud Familiar (ENDES). Cabe mencionar que la investigación se centra principalmente en la variable Juntos, pero se han considerado otras variables como: la tenencia de activos duraderos, nivel educativo, área de residencia y número de hijos de las mujeres con la finalidad de investigar los determinantes del empoderamiento multidimensional, para ello se estimó una regresión general y otra por región natural: Costa, Sierra y Selva. De los resultados obtenidos, respecto a ser beneficiaria del programa Juntos, la tenencia de activos duraderos, los años de educación de la mujer, aumentan la probabilidad de que la mujer se encuentre multidimensionalmente empoderada. Sin embargo, el área de residencia y el número de hijos disminuye la probabilidad de encontrarse multidimensionalmente empoderada. |
| publishDate |
2021 |
| dc.date.accessioned.none.fl_str_mv |
2022-02-09T16:23:56Z |
| dc.date.available.none.fl_str_mv |
2022-02-09T16:23:56Z |
| dc.date.issued.fl_str_mv |
2021 |
| dc.type.es_PE.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis |
| format |
bachelorThesis |
| dc.identifier.uri.none.fl_str_mv |
https://hdl.handle.net/20.500.12952/6011 |
| url |
https://hdl.handle.net/20.500.12952/6011 |
| dc.language.iso.es_PE.fl_str_mv |
spa |
| language |
spa |
| dc.relation.ispartof.fl_str_mv |
SUNEDU |
| dc.rights.es_PE.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/openAccess |
| dc.rights.uri.*.fl_str_mv |
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/pe/ |
| eu_rights_str_mv |
openAccess |
| rights_invalid_str_mv |
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/pe/ |
| dc.format.es_PE.fl_str_mv |
application/pdf |
| dc.publisher.none.fl_str_mv |
Universidad Nacional del Callao |
| dc.publisher.country.es_PE.fl_str_mv |
PE |
| publisher.none.fl_str_mv |
Universidad Nacional del Callao |
| dc.source.none.fl_str_mv |
reponame:UNAC-Institucional instname:Universidad Nacional del Callao instacron:UNAC |
| instname_str |
Universidad Nacional del Callao |
| instacron_str |
UNAC |
| institution |
UNAC |
| reponame_str |
UNAC-Institucional |
| collection |
UNAC-Institucional |
| bitstream.url.fl_str_mv |
https://repositorio.unac.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/c2020e18-cdf7-40a9-b5ad-4d00993981b9/content https://repositorio.unac.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/154a8352-29cd-489c-a914-226747aa4144/content https://repositorio.unac.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/f76cbf51-4c93-4ea0-bfe3-27b29e2ba630/content https://repositorio.unac.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/e0d7e334-cf95-4040-9c88-2c0a62d77f0c/content https://repositorio.unac.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/4735a5bd-cb58-4ec5-938a-49884068e04c/content |
| bitstream.checksum.fl_str_mv |
2153c7cba1c4dacc875739bf28caef2c a0f055ecaf87dca59f162a52880cca55 c6e6fc78ededb42602e5f966f964e0fb bb87e2fb4674c76d0d2e9ed07fbb9c86 c52066b9c50a8f86be96c82978636682 |
| bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv |
MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 |
| repository.name.fl_str_mv |
Repositorio de la Universidad Nacional del Callao |
| repository.mail.fl_str_mv |
dspace-help@myu.edu |
| _version_ |
1846066514646532096 |
| spelling |
Nunura Chully, Juan BautistaEspinoza Rodas, SoniaLaura Lázaro, Ana María Alejandrina2022-02-09T16:23:56Z2022-02-09T16:23:56Z2021https://hdl.handle.net/20.500.12952/6011El objetivo general de la investigación es estimar el impacto del programa Juntos, sobre el empoderamiento multidimensional de la mujer en el Perú 2014 y 2017, considerando la metodología de Alkire y Foster (2008) para la construcción del índice empoderamiento multidimensional de la mujer utilizando la Encuesta Demográfica y de Salud Familiar (ENDES). Cabe mencionar que la investigación se centra principalmente en la variable Juntos, pero se han considerado otras variables como: la tenencia de activos duraderos, nivel educativo, área de residencia y número de hijos de las mujeres con la finalidad de investigar los determinantes del empoderamiento multidimensional, para ello se estimó una regresión general y otra por región natural: Costa, Sierra y Selva. De los resultados obtenidos, respecto a ser beneficiaria del programa Juntos, la tenencia de activos duraderos, los años de educación de la mujer, aumentan la probabilidad de que la mujer se encuentre multidimensionalmente empoderada. Sin embargo, el área de residencia y el número de hijos disminuye la probabilidad de encontrarse multidimensionalmente empoderada.application/pdfspaUniversidad Nacional del CallaoPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/pe/EmpoderamientoMujerFactoreshttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.02.01Impacto del programa juntos en el empoderamiento multidimensional de la mujer en el Perú 2014 y 2017info:eu-repo/semantics/bachelorThesisreponame:UNAC-Institucionalinstname:Universidad Nacional del Callaoinstacron:UNACSUNEDUEconomistaUniversidad Nacional del Callao. Facultad de Ciencias EconómicasEconomía254636747066197976669736311058Castillo Palomino, Javier EduardoBazán Baca, Juan FranciscoJara Calvo, Hugo Alejandrohttps://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesionalhttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesisTEXTTESIS_PREGRADO_ESPINOZA_LAURA_FCE_2021.pdf.txtTESIS_PREGRADO_ESPINOZA_LAURA_FCE_2021.pdf.txtExtracted texttext/plain102438https://repositorio.unac.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/c2020e18-cdf7-40a9-b5ad-4d00993981b9/content2153c7cba1c4dacc875739bf28caef2cMD56THUMBNAILTESIS_PREGRADO_ESPINOZA_LAURA_FCE_2021.pdf.jpgTESIS_PREGRADO_ESPINOZA_LAURA_FCE_2021.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg23677https://repositorio.unac.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/154a8352-29cd-489c-a914-226747aa4144/contenta0f055ecaf87dca59f162a52880cca55MD57ORIGINALTESIS_PREGRADO_ESPINOZA_LAURA_FCE_2021.pdfTESIS_PREGRADO_ESPINOZA_LAURA_FCE_2021.pdfapplication/pdf1192267https://repositorio.unac.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/f76cbf51-4c93-4ea0-bfe3-27b29e2ba630/contentc6e6fc78ededb42602e5f966f964e0fbMD51CC-LICENSElicense_rdflicense_rdfapplication/rdf+xml; charset=utf-81232https://repositorio.unac.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/e0d7e334-cf95-4040-9c88-2c0a62d77f0c/contentbb87e2fb4674c76d0d2e9ed07fbb9c86MD52LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81327https://repositorio.unac.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/4735a5bd-cb58-4ec5-938a-49884068e04c/contentc52066b9c50a8f86be96c82978636682MD5320.500.12952/6011oai:repositorio.unac.edu.pe:20.500.12952/60112025-08-04 02:59:30.23https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/pe/info:eu-repo/semantics/openAccessopen.accesshttps://repositorio.unac.edu.peRepositorio de la Universidad Nacional del Callaodspace-help@myu.edu77u/TGljZW5jaWEgZGUgVXNvCiAKRWwgUmVwb3NpdG9yaW8gSW5zdGl0dWNpb25hbCwgZGlmdW5kZSBtZWRpYW50ZSBsb3MgdHJhYmFqb3MgZGUgaW52ZXN0aWdhY2nDs24gcHJvZHVjaWRvcyBwb3IgbG9zIG1pZW1icm9zIGRlIGxhIHVuaXZlcnNpZGFkLiBFbCBjb250ZW5pZG8gZGUgbG9zIGRvY3VtZW50b3MgZGlnaXRhbGVzIGVzIGRlIGFjY2VzbyBhYmllcnRvIHBhcmEgdG9kYSBwZXJzb25hIGludGVyZXNhZGEuCgpTZSBhY2VwdGEgbGEgZGlmdXNpw7NuIHDDumJsaWNhIGRlIGxhIG9icmEsIHN1IGNvcGlhIHkgZGlzdHJpYnVjacOzbi4gUGFyYSBlc3RvIGVzIG5lY2VzYXJpbyBxdWUgc2UgY3VtcGxhIGNvbiBsYXMgc2lndWllbnRlcyBjb25kaWNpb25lczoKCkVsIG5lY2VzYXJpbyByZWNvbm9jaW1pZW50byBkZSBsYSBhdXRvcsOtYSBkZSBsYSBvYnJhLCBpZGVudGlmaWNhbmRvIG9wb3J0dW5hIHkgY29ycmVjdGFtZW50ZSBhIGxhIHBlcnNvbmEgcXVlIHBvc2VhIGxvcyBkZXJlY2hvcyBkZSBhdXRvci4KCk5vIGVzdMOhIHBlcm1pdGlkbyBlbCB1c28gaW5kZWJpZG8gZGVsIHRyYWJham8gZGUgaW52ZXN0aWdhY2nDs24gY29uIGZpbmVzIGRlIGx1Y3JvIG8gY3VhbHF1aWVyIHRpcG8gZGUgYWN0aXZpZGFkIHF1ZSBwcm9kdXpjYSBnYW5hbmNpYXMgYSBsYXMgcGVyc29uYXMgcXVlIGxvIGRpZnVuZGVuIHNpbiBlbCBjb25zZW50aW1pZW50byBkZWwgYXV0b3IgKGF1dG9yIGxlZ2FsKS4KCkxvcyBkZXJlY2hvcyBtb3JhbGVzIGRlbCBhdXRvciBubyBzb24gYWZlY3RhZG9zIHBvciBsYSBwcmVzZW50ZSBsaWNlbmNpYSBkZSB1c28uCgpEZXJlY2hvcyBkZSBhdXRvcgoKTGEgdW5pdmVyc2lkYWQgbm8gcG9zZWUgbG9zIGRlcmVjaG9zIGRlIHByb3BpZWRhZCBpbnRlbGVjdHVhbC4gTG9zIGRlcmVjaG9zIGRlIGF1dG9yIHNlIGVuY3VlbnRyYW4gcHJvdGVnaWRvcyBwb3IgbGEgbGVnaXNsYWNpw7NuIHBlcnVhbmE6IExleSBzb2JyZSBlbCBEZXJlY2hvIGRlIEF1dG9yIHByb211bGdhZG8gZW4gMTk5NiAoRC5MLiBOwrA4MjIpLCBMZXkgcXVlIG1vZGlmaWNhIGxvcyBhcnTDrWN1bG9zIDE4OMKwIHkgMTg5wrAgZGVsIGRlY3JldG8gbGVnaXNsYXRpdm8gTsKwODIyLCBMZXkgc29icmUgZGVyZWNob3MgZGUgYXV0b3IgcHJvbXVsZ2FkbyBlbiAyMDA1IChMZXkgTsKwMjg1MTcpLCBEZWNyZXRvIExlZ2lzbGF0aXZvIHF1ZSBhcHJ1ZWJhIGxhIG1vZGlmaWNhY2nDs24gZGVsIERlY3JldG8gTGVnaXNsYXRpdm8gTsKwODIyLCBMZXkgc29icmUgZWwgRGVyZWNobyBkZSBBdXRvciBwcm9tdWxnYWRvIGVuIDIwMDggKEQuTC4gTsKwMTA3NikuCg== |
| score |
13.91977 |
Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).