Plan de fortalecimiento de capacidades en planificación curricular para fortalecer la gestión curricular en la institución educativa n° 0592 distrito Pucacaca, provincia Picota, region, San Martín, 2018.
Descripción del Articulo
El presente plan de acción tiene como objetivo general diseñar un plan de fortalecimiento de capacidades en planificación curricular para fortalecer la gestión curricular en la institución educativa N° 0592, distrito Pucacaca, provincia Picota, región San Martín, 2018. Se utilizará el diseño de inve...
| Autor: | |
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| Formato: | tesis de grado |
| Fecha de Publicación: | 2018 |
| Institución: | Universidad Marcelino Champagnat |
| Repositorio: | UMCH-Institucional |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.umch.edu.pe:20.500.14231/620 |
| Enlace del recurso: | https://hdl.handle.net/20.500.14231/620 |
| Nivel de acceso: | acceso restringido |
| Materia: | Contextualización curricular Implementación curricular Planificación curricular |
| Sumario: | El presente plan de acción tiene como objetivo general diseñar un plan de fortalecimiento de capacidades en planificación curricular para fortalecer la gestión curricular en la institución educativa N° 0592, distrito Pucacaca, provincia Picota, región San Martín, 2018. Se utilizará el diseño de investigación acción, participativa se desarrollará con los seis docentes, 137 estudiantes, 110 padres de familia del nivel primario. Emprender el presente trabajo es de suma importancia ya que mejorará el trabajo de planificación desde las programaciones curriculares anuales hasta las sesiones de aprendizajes. Para elaborar la programación en forma contextualizada es necesario desarrollar un plan de capacitación desarrollando diversas actividades como: Gias, microtalleres, trabajo colegiado. |
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Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
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