Secuencia didáctica para el desarrollo de las competencias del área de matemática en estudiantes del tercer grado del nivel primaria en una institución educativa de San Juan del Sábalo de Barranca, Datem del Marañón, Loreto

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Este documento presenta una propuesta didáctica para desarrollar competencias del área matemática, de 3er grado de educación primaria, en la escuela de San Juan del Sábalo, distrito de Barranca, Datem del Marañón. La propuesta incluye el marco situacional, que detalla el diagnóstico de la institució...

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Detalles Bibliográficos
Autores: Dahua Nuñez, Fredy, Guerrero Chino, Jonas, Mochomata Masho, Jacob
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2023
Institución:Universidad Marcelino Champagnat
Repositorio:UMCH-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.umch.edu.pe:20.500.14231/3533
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Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Pedagogía
Competencias
Matemática
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description Este documento presenta una propuesta didáctica para desarrollar competencias del área matemática, de 3er grado de educación primaria, en la escuela de San Juan del Sábalo, distrito de Barranca, Datem del Marañón. La propuesta incluye el marco situacional, que detalla el diagnóstico de la institución educativa y objetivos del trabajo. En el capítulo segundo, se presenta una síntesis de los investigadores que aportan la base teórica del proyecto: Piaget, con su teoría del desarrollo cognitivo, Vygotsky, con su paradigma sociocultural y Ausubel, con su teoría del aprendizaje significativo. Finalmente, se presenta la programación curricular anual, con unidades y sesiones de aprendizajes y los instrumentos de evaluación del proceso. Como toda propuesta, presenta conclusiones y recomendaciones para retroalimentar las futuras prácticas docentes.
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spelling Bringas Álvarez, Verónica ÁngelaDahua Nuñez, FredyGuerrero Chino, JonasMochomata Masho, Jacob2023-03-17T17:00:13Z2023-03-17T17:00:13Z2023Dahua, N., Guerrero, F., & Mochomata, J. (2023). Secuencia didáctica para el desarrollo de las competencias del área de matemática en estudiantes del tercer grado del nivel primaria en una institución educativa de San Juan del Sábalo de Barranca, Datem del Marañón, Loreto [Trabajo de Suficiencia Profesional de licenciatura, Universidad Marcelino Champagnat]. Repositorio Institucional UMCH. https://hdl.handle.net/20.500.14231/3533https://hdl.handle.net/20.500.14231/3533Este documento presenta una propuesta didáctica para desarrollar competencias del área matemática, de 3er grado de educación primaria, en la escuela de San Juan del Sábalo, distrito de Barranca, Datem del Marañón. La propuesta incluye el marco situacional, que detalla el diagnóstico de la institución educativa y objetivos del trabajo. En el capítulo segundo, se presenta una síntesis de los investigadores que aportan la base teórica del proyecto: Piaget, con su teoría del desarrollo cognitivo, Vygotsky, con su paradigma sociocultural y Ausubel, con su teoría del aprendizaje significativo. Finalmente, se presenta la programación curricular anual, con unidades y sesiones de aprendizajes y los instrumentos de evaluación del proceso. Como toda propuesta, presenta conclusiones y recomendaciones para retroalimentar las futuras prácticas docentes.This document presents a didactic proposal to develop competencies in the area of mathematics, 3rd grade of primary education, in the school of San Juan del Sábalo, district of Barranca, Datem del Marañón. The proposal includes the situational framework, which details the diagnosis of the educational institution and the objectives of the work. The second chapter presents a synthesis of the researchers who provide the theoretical basis for the project: Piaget, with his theory of cognitive development, Vygotsky, with his sociocultural paradigm, and Ausubel, with his theory of meaningful learning. Finally, the annual curricular programming is presented, with learning units and sessions and the process evaluation instruments. As with any proposal, conclusions and recommendations are presented to provide feedback for future teaching practices.application/pdfspaUniversidad Marcelino ChampagnatPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Universidad Marcelino ChampagnatRepositorio Institucional UMCHreponame:UMCH-Institucionalinstname:Universidad Marcelino Champagnatinstacron:UMCHPedagogíaCompetenciasMatemáticahttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01Secuencia didáctica para el desarrollo de las competencias del área de matemática en estudiantes del tercer grado del nivel primaria en una institución educativa de San Juan del Sábalo de Barranca, Datem del Marañón, Loretoinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisSUNEDULicenciado en Educación PrimariaUniversidad Marcelino Champagnat. Facultad de Educación y PsicologíaEducación Primariahttps://orcid.org/0000-0002-6822-512141882806https://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoDeSuficienciaProfesionalhttp://purl.org/pe-repo/renati/nivel#tituloProfesional112016González Franco, PabloRojas Vásquez, Wilder JavierAguirre Garayar, Mónica Cecilia056202294650447043778883ORIGINAL416.DahuaF_GuerreroJ_MochomataJ.pdf416.DahuaF_GuerreroJ_MochomataJ.pdfapplication/pdf3353522https://repositorio.umch.edu.pe/bitstream/20.500.14231/3533/1/416.DahuaF_GuerreroJ_MochomataJ.pdfbce775b3be4ef14311d9100238333d6dMD51Ficha de autorización.pdfFicha de autorización.pdfapplication/pdf161546https://repositorio.umch.edu.pe/bitstream/20.500.14231/3533/2/Ficha%20de%20autorizaci%c3%b3n.pdfabe9d0ab4c5ce02a794e2a3183b041c6MD52Informe de similitud.pdfInforme de similitud.pdfapplication/pdf4327159https://repositorio.umch.edu.pe/bitstream/20.500.14231/3533/3/Informe%20de%20similitud.pdf838a3c7c1a02728b3f83b8f3c11bab1eMD53LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repositorio.umch.edu.pe/bitstream/20.500.14231/3533/4/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD54TEXT416.DahuaF_GuerreroJ_MochomataJ.pdf.txt416.DahuaF_GuerreroJ_MochomataJ.pdf.txtExtracted texttext/plain152092https://repositorio.umch.edu.pe/bitstream/20.500.14231/3533/5/416.DahuaF_GuerreroJ_MochomataJ.pdf.txt3bad548aeec5b8856cc985ada318e1ecMD55Ficha de autorización.pdf.txtFicha de autorización.pdf.txtExtracted texttext/plain7557https://repositorio.umch.edu.pe/bitstream/20.500.14231/3533/7/Ficha%20de%20autorizaci%c3%b3n.pdf.txtb6b4707e5f7fcd21fe656c44eb71d1c0MD57Informe de similitud.pdf.txtInforme de similitud.pdf.txtExtracted texttext/plain948https://repositorio.umch.edu.pe/bitstream/20.500.14231/3533/9/Informe%20de%20similitud.pdf.txtae5654254d21939cb9c243fb295c9983MD59THUMBNAIL416.DahuaF_GuerreroJ_MochomataJ.pdf.jpg416.DahuaF_GuerreroJ_MochomataJ.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg5365https://repositorio.umch.edu.pe/bitstream/20.500.14231/3533/6/416.DahuaF_GuerreroJ_MochomataJ.pdf.jpg46701d287a1123287ec10e4bb21ae75aMD56Ficha de autorización.pdf.jpgFicha de autorización.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg4901https://repositorio.umch.edu.pe/bitstream/20.500.14231/3533/8/Ficha%20de%20autorizaci%c3%b3n.pdf.jpgd5ac9524ed029f69b87f042e6dc20675MD58Informe de similitud.pdf.jpgInforme de similitud.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg3982https://repositorio.umch.edu.pe/bitstream/20.500.14231/3533/10/Informe%20de%20similitud.pdf.jpg10ecc075364f3efd71b1e03901f9d465MD51020.500.14231/3533oai:repositorio.umch.edu.pe:20.500.14231/35332023-03-18 03:00:49.481Repositorio Institucional UMCHrepositorio@umch.edu.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