Propuesta didáctica para el desarrollo de competencias del área de comunicación en las estudiantes de sexto grado de primaria de una institución educativa de la ciudad de Moquegua

Descripción del Articulo

El presente trabajo de suficiencia profesional que a continuación se presenta, tiene como objetivo diseñar una propuesta didáctica para el desarrollo de competencias comunicativas en los estudiantes de sexto grado de primaria de una institución educativa pública de Moquegua. Para ello, se basa en el...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Huamaní Menendez, Ana Isabel
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2022
Institución:Universidad Marcelino Champagnat
Repositorio:UMCH-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.umch.edu.pe:20.500.14231/3521
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.14231/3521
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Propuesta didáctica
Comunicación
Enseñanza primaria
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
id UMCH_45af830faea88009355dc69c1606e15c
oai_identifier_str oai:repositorio.umch.edu.pe:20.500.14231/3521
network_acronym_str UMCH
network_name_str UMCH-Institucional
repository_id_str .
dc.title.es_PE.fl_str_mv Propuesta didáctica para el desarrollo de competencias del área de comunicación en las estudiantes de sexto grado de primaria de una institución educativa de la ciudad de Moquegua
title Propuesta didáctica para el desarrollo de competencias del área de comunicación en las estudiantes de sexto grado de primaria de una institución educativa de la ciudad de Moquegua
spellingShingle Propuesta didáctica para el desarrollo de competencias del área de comunicación en las estudiantes de sexto grado de primaria de una institución educativa de la ciudad de Moquegua
Huamaní Menendez, Ana Isabel
Propuesta didáctica
Comunicación
Enseñanza primaria
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
title_short Propuesta didáctica para el desarrollo de competencias del área de comunicación en las estudiantes de sexto grado de primaria de una institución educativa de la ciudad de Moquegua
title_full Propuesta didáctica para el desarrollo de competencias del área de comunicación en las estudiantes de sexto grado de primaria de una institución educativa de la ciudad de Moquegua
title_fullStr Propuesta didáctica para el desarrollo de competencias del área de comunicación en las estudiantes de sexto grado de primaria de una institución educativa de la ciudad de Moquegua
title_full_unstemmed Propuesta didáctica para el desarrollo de competencias del área de comunicación en las estudiantes de sexto grado de primaria de una institución educativa de la ciudad de Moquegua
title_sort Propuesta didáctica para el desarrollo de competencias del área de comunicación en las estudiantes de sexto grado de primaria de una institución educativa de la ciudad de Moquegua
author Huamaní Menendez, Ana Isabel
author_facet Huamaní Menendez, Ana Isabel
author_role author
dc.contributor.advisor.fl_str_mv Velarde Camaqui, Karina
dc.contributor.author.fl_str_mv Huamaní Menendez, Ana Isabel
dc.subject.es_PE.fl_str_mv Propuesta didáctica
Comunicación
Enseñanza primaria
topic Propuesta didáctica
Comunicación
Enseñanza primaria
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
dc.subject.ocde.es_PE.fl_str_mv https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
description El presente trabajo de suficiencia profesional que a continuación se presenta, tiene como objetivo diseñar una propuesta didáctica para el desarrollo de competencias comunicativas en los estudiantes de sexto grado de primaria de una institución educativa pública de Moquegua. Para ello, se basa en el Paradigma Sociocognitivo Humanista de: Jean Piaget, David Ausubel y Jerome Bruner (cognitivo), Lev Vygotsky y Reaven Feuerstein (social y cultural), Robert Sternberg, Martiniano Román y Eloísa Diez (Teoría de la Inteligencia). A través de esta propuesta, el estudiante se vincula con competencias, capacidades y destrezas; donde no solo adquiere conocimientos, sino también aprende valores para que pueda socializar con sus conocimientos en esta sociedad cambiante. Así, esta propuesta contiene en el primer capítulo esta la planificación del trabajo de suficiencia profesional, el segundo el marco teórico y como último capítulo la programación curricular.
publishDate 2022
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv 2022-12-19T18:55:42Z
dc.date.available.none.fl_str_mv 2022-12-19T18:55:42Z
dc.date.issued.fl_str_mv 2022
dc.type.es_PE.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
format bachelorThesis
dc.identifier.citation.es_PE.fl_str_mv Huamaní, A. I. (2022). Propuesta didáctica para el desarrollo de competencias del área de comunicación en las estudiantes de sexto grado de primaria de una institución educativa de la ciudad de Moquegua [Trabajo de suficiencia profesional de licenciatura, Universidad Marcelino Champagnat]. Repositorio institucional de la Universidad Marcelino Champagnat. https://hdl.handle.net/20.500.14231/3521
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv https://hdl.handle.net/20.500.14231/3521
identifier_str_mv Huamaní, A. I. (2022). Propuesta didáctica para el desarrollo de competencias del área de comunicación en las estudiantes de sexto grado de primaria de una institución educativa de la ciudad de Moquegua [Trabajo de suficiencia profesional de licenciatura, Universidad Marcelino Champagnat]. Repositorio institucional de la Universidad Marcelino Champagnat. https://hdl.handle.net/20.500.14231/3521
url https://hdl.handle.net/20.500.14231/3521
dc.language.iso.es_PE.fl_str_mv spa
language spa
dc.relation.ispartof.fl_str_mv SUNEDU
dc.rights.es_PE.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.uri.es_PE.fl_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
eu_rights_str_mv openAccess
rights_invalid_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.format.es_PE.fl_str_mv application/pdf
dc.publisher.es_PE.fl_str_mv Universidad Marcelino Champagnat
dc.publisher.country.es_PE.fl_str_mv PE
dc.source.none.fl_str_mv reponame:UMCH-Institucional
instname:Universidad Marcelino Champagnat
instacron:UMCH
instname_str Universidad Marcelino Champagnat
instacron_str UMCH
institution UMCH
reponame_str UMCH-Institucional
collection UMCH-Institucional
bitstream.url.fl_str_mv https://repositorio.umch.edu.pe/bitstream/20.500.14231/3521/2/license.txt
https://repositorio.umch.edu.pe/bitstream/20.500.14231/3521/3/146.Huaman%c3%adA.pdf.txt
https://repositorio.umch.edu.pe/bitstream/20.500.14231/3521/4/146.Huaman%c3%adA.pdf.jpg
https://repositorio.umch.edu.pe/bitstream/20.500.14231/3521/5/412.Huaman%c3%adA.pdf
bitstream.checksum.fl_str_mv 8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33
55a0512557e32b3d7fb1eaf30a867695
815f2be0c56db5abcab39bc1378596c9
580db395c8d95fd8b1382005ddf3e1cc
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv Repositorio Institucional UMCH
repository.mail.fl_str_mv repositorio@umch.edu.pe
_version_ 1752842924028067840
spelling Velarde Camaqui, KarinaHuamaní Menendez, Ana Isabel2022-12-19T18:55:42Z2022-12-19T18:55:42Z2022Huamaní, A. I. (2022). Propuesta didáctica para el desarrollo de competencias del área de comunicación en las estudiantes de sexto grado de primaria de una institución educativa de la ciudad de Moquegua [Trabajo de suficiencia profesional de licenciatura, Universidad Marcelino Champagnat]. Repositorio institucional de la Universidad Marcelino Champagnat. https://hdl.handle.net/20.500.14231/3521https://hdl.handle.net/20.500.14231/3521El presente trabajo de suficiencia profesional que a continuación se presenta, tiene como objetivo diseñar una propuesta didáctica para el desarrollo de competencias comunicativas en los estudiantes de sexto grado de primaria de una institución educativa pública de Moquegua. Para ello, se basa en el Paradigma Sociocognitivo Humanista de: Jean Piaget, David Ausubel y Jerome Bruner (cognitivo), Lev Vygotsky y Reaven Feuerstein (social y cultural), Robert Sternberg, Martiniano Román y Eloísa Diez (Teoría de la Inteligencia). A través de esta propuesta, el estudiante se vincula con competencias, capacidades y destrezas; donde no solo adquiere conocimientos, sino también aprende valores para que pueda socializar con sus conocimientos en esta sociedad cambiante. Así, esta propuesta contiene en el primer capítulo esta la planificación del trabajo de suficiencia profesional, el segundo el marco teórico y como último capítulo la programación curricular.The objective of this work of professional sufficiency, presented below, is to design a didactic proposal for the development of mathematical competencies in first year secondary school students of a public educational institution with an agreement in Moquegua It is based on the Humanist Sociocognitive Paradigm of: Jean Piaget, David Ausubel and Jerome Bruner (cognitive), Lev Vygotsky and Reaven Feuerstein (social and cultural), Robert Sternberg, Martiniano Román and Eloísa Diez (Theory of Intelligence). Through this proposal, the student is linked with competences, capacities and skills; where not only acquires knowledge, but also learns values so that he can socialize with his knowledge in this changing society. Thus, this proposal contains in the first chapter the planning of the work of professional sufficiency, the second the theoretical framework and as last chapter the curricular programming.application/pdfspaUniversidad Marcelino ChampagnatPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Propuesta didácticaComunicaciónEnseñanza primariahttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01Propuesta didáctica para el desarrollo de competencias del área de comunicación en las estudiantes de sexto grado de primaria de una institución educativa de la ciudad de Moqueguainfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisreponame:UMCH-Institucionalinstname:Universidad Marcelino Champagnatinstacron:UMCHSUNEDULicenciado en Educación PrimariaUniversidad Marcelino Champagnat. Facultad de Educación y PsicologíaEducación Primariahttps://orcid.org/0000-0002-4187-629040179103https://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoDeSuficienciaProfesionalhttp://purl.org/pe-repo/renati/nivel#tituloProfesional112016Latorre Ariño, MarinoArmey Tejada, Lourdes AndreaVelarde Camaqui, Karina43982901LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repositorio.umch.edu.pe/bitstream/20.500.14231/3521/2/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD52TEXT146.HuamaníA.pdf.txt146.HuamaníA.pdf.txtExtracted texttext/plain167903https://repositorio.umch.edu.pe/bitstream/20.500.14231/3521/3/146.Huaman%c3%adA.pdf.txt55a0512557e32b3d7fb1eaf30a867695MD53THUMBNAIL146.HuamaníA.pdf.jpg146.HuamaníA.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg5435https://repositorio.umch.edu.pe/bitstream/20.500.14231/3521/4/146.Huaman%c3%adA.pdf.jpg815f2be0c56db5abcab39bc1378596c9MD54ORIGINAL412.HuamaníA.pdf412.HuamaníA.pdfapplication/pdf2530708https://repositorio.umch.edu.pe/bitstream/20.500.14231/3521/5/412.Huaman%c3%adA.pdf580db395c8d95fd8b1382005ddf3e1ccMD5520.500.14231/3521oai:repositorio.umch.edu.pe:20.500.14231/35212022-12-20 10:01:05.541Repositorio Institucional UMCHrepositorio@umch.edu.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
score 13.945474
Propuesta didáctica para el desarrollo de competencias del área de comunicación en las estudiantes de sexto grado de primaria de una institución educativa de la ciudad de Moquegua
Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).

Ejemplares Similares