Compromiso Organizacional de los Docentes de una Institución Educativa Pública de la Ciudad de Yurimaguas, Provincia de Alto Amazonas

Descripción del Articulo

Con el presente estudio se busca generar reflexión a partir del conocimiento de los niveles de relación entre motivación y compromiso docente. Se busca contribuir en la contrastación de los resultados del trabajo de campo con la teoría existente sobre motivación y compromiso organizacional docente....

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Detalles Bibliográficos
Autores: Yuyarima Canaquiri, Carla, Rojas Huaman, Odalis, Villacorta Torrejon, Elia
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2017
Institución:Universidad Marcelino Champagnat
Repositorio:UMCH-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.umch.edu.pe:20.500.14231/240
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.14231/240
Nivel de acceso:acceso restringido
Materia:Compromiso organizacional docente
Institución educativa pública
Descripción
Sumario:Con el presente estudio se busca generar reflexión a partir del conocimiento de los niveles de relación entre motivación y compromiso docente. Se busca contribuir en la contrastación de los resultados del trabajo de campo con la teoría existente sobre motivación y compromiso organizacional docente. Asimismo, Los resultados obtenidos permitirán enriquecer el marco teórico de compromiso organizacional y motivación docente, y aportar a investigaciones posteriores en este campo, tanto a nivel descriptivo y explicativo. La importancia del presente estudio está dada en cuanto la información obtenida en el presente estudio busca aportar con información sobre el índice de relación que existe entre las variables motivación y compromiso organizacional docente en el contexto específico de la institución educativa rural de la amazonia peruana, por lo mismo se avizora como medio de ayuda de valoración, elaboración y ejecución de posibles alternativas referidas al a las variables de estudio.
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