El presente trabajo titulado Plan de fortalecimiento docente en procesos pedagógicos para la mejora de la gestión curricular en la institución educativa pública Nº 62007 “José María Arguedas”, nivel primaria, busca mejorar la aplicación de los procesos pedagógicos en la planificación curricular que realizan los docentes del nivel primaria, para mejorar los aprendizajes y lograr las metas y objetivos trazados; el mismo que tiene como objetivo principal diseñar un plan de fortalecimiento en procesos pedagógicos para la mejora de la gestión curricular en la institución educativa pública Nº 62007 José María Arguedas, nivel primaria, está dirigido a 23 docentes del nivel primaria. Como metodología se utilizó la investigación acción participativa de tipo aplicada con enfoque cualitativo, se empleó la guía de entrevista, la cual permitió recoger información releva...

Con el presente estudio se busca generar reflexión a partir del conocimiento de los niveles de relación entre motivación y compromiso docente. Se busca contribuir en la contrastación de los resultados del trabajo de campo con la teoría existente sobre motivación y compromiso organizacional docente. Asimismo, Los resultados obtenidos permitirán enriquecer el marco teórico de compromiso organizacional y motivación docente, y aportar a investigaciones posteriores en este campo, tanto a nivel descriptivo y explicativo. La importancia del presente estudio está dada en cuanto la información obtenida en el presente estudio busca aportar con información sobre el índice de relación que existe entre las variables motivación y compromiso organizacional docente en el contexto específico de la institución educativa rural de la amazonia peruana, por lo mismo se avizora como medio de a...