Nivel de conocimientos de estimulación temprana en madres de niños que asisten al servicio de crecimiento y desarrollo del Centro de Salud La Libertad, Perú 2023
Descripción del Articulo
Determinar el nivel de conocimientos de estimulación temprana en madres de niños que asisten al servicio de crecimiento y desarrollo del centro de salud La Libertad, Perú 2023”. Materiales y métodos: se enmarca dentro de un análisis cuantitativo, descriptivo, se clasifica como no experimental y adop...
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| Formato: | tesis de grado |
| Fecha de Publicación: | 2024 |
| Institución: | Universidad María Auxiliadora |
| Repositorio: | UMA-Institucional |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.uma.edu.pe:20.500.12970/2154 |
| Enlace del recurso: | https://hdl.handle.net/20.500.12970/2154 |
| Nivel de acceso: | acceso abierto |
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Determinar el nivel de conocimientos de estimulación temprana en madres de niños que asisten al servicio de crecimiento y desarrollo del centro de salud La Libertad, Perú 2023”. Materiales y métodos: se enmarca dentro de un análisis cuantitativo, descriptivo, se clasifica como no experimental y adopta un enfoque transversal. La indagación se llevará a cabo en un conjunto poblacional compuesto por 97 progenitoras de infantes que reciben atención en el Departamento de Crecimiento y Desarrollo del Establecimiento de Salud La Libertad; se optará por la utilización de la técnica conocida como Encuesta en la evaluación de la variable Nivel de Conocimiento; El instrumento elegido para llevar a cabo esta investigación se configura como un cuestionario compuesto de 24 ítems. Resultados: en términos de calificación, se establecen dos categorías principales: "bueno" para aquellos que acumulan de 35 a 41 puntos, y "deficiente" para quienes obtienen entre 27 y 34 puntos en la escala de medición establecida. Conclusiones: los datos derivados de este proyecto ofrecerán una evaluación sustancial de la relación entre la variable de interés y sus diversas facetas, tal como se refleja en las tablas que detallan las frecuencias y porcentajes, elaboradas mediante un análisis estadístico descriptivo. Estos hallazgos representarán una contribución significativa al ámbito de estudio y posibilitarán nuevas oportunidades de investigación en esta área en el futuro. |
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Facultad de Ciencias de la Salud.Especialista en Enfermería en Cuidado Integral Infantil con mención en Crecimiento y Desarrollo42248126https://orcid.org/0000-0001-9422-793240869591922119https://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloSegundaEspecialidadhttps://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoAcademicoORIGINALTRABAJO ACADÉMICO-TUPIÑO ASCUE.pdfTRABAJO ACADÉMICO-TUPIÑO ASCUE.pdfapplication/pdf1430850https://repositorio.uma.edu.pe/bitstream/20.500.12970/2154/1/TRABAJO%20ACAD%c3%89MICO-TUPI%c3%91O%20ASCUE.pdfa4eb0f9dd81e49f1bc29c3e2a35758aaMD51AUTORIZACIÓN PARA PUBLICACIÓN EN REPOSITORIO-TUPIÑO ASCUE.pdfAUTORIZACIÓN PARA PUBLICACIÓN EN REPOSITORIO-TUPIÑO ASCUE.pdfapplication/pdf160793https://repositorio.uma.edu.pe/bitstream/20.500.12970/2154/2/AUTORIZACI%c3%93N%20PARA%20PUBLICACI%c3%93N%20EN%20REPOSITORIO-TUPI%c3%91O%20ASCUE.pdf2f5d990fc715f7acf3601ad0d88417d8MD52TURNITIN-TUPIÑO ASCUE.pdfTURNITIN-TUPIÑO ASCUE.pdfapplication/pdf9502373https://repositorio.uma.edu.pe/bitstream/20.500.12970/2154/3/TURNITIN-TUPI%c3%91O%20ASCUE.pdf3debb73880130b24effd3e4595f981c0MD53LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; 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