Autoestima y satisfacción con la vida en estudiantes de secundaria de una Institución Educativa Privada, Ayacucho, 2025
Descripción del Articulo
La presente investigación tuvo como objetivo general determinar la relación entre la autoestima y la satisfacción con la vida en estudiantes de secundaria de una institución educativa privada, Ayacucho 2025. Se trabajó con una metodología de tipo cuantitativo, nivel descriptivo correlacional y diseñ...
| Autor: | |
|---|---|
| Formato: | tesis de grado |
| Fecha de Publicación: | 2025 |
| Institución: | Universidad Católica los Ángeles de Chimbote |
| Repositorio: | ULADECH-Institucional |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.uladech.edu.pe:20.500.13032/40637 |
| Enlace del recurso: | https://hdl.handle.net/20.500.13032/40637 |
| Nivel de acceso: | acceso abierto |
| Materia: | Autoestima Estudiantes Satisfacción con la Vida https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00 |
| Sumario: | La presente investigación tuvo como objetivo general determinar la relación entre la autoestima y la satisfacción con la vida en estudiantes de secundaria de una institución educativa privada, Ayacucho 2025. Se trabajó con una metodología de tipo cuantitativo, nivel descriptivo correlacional y diseño no experimental. La población estuvo conformada por 130 estudiantes y la muestra fue de 100 estudiantes. Se utilizaron los instrumentos la Escala de autoestima de Rosemberg y la Escala de Satisfacción con la Vida – SWLS. Los resultados arrojaron que existe una correlación positiva considerable entre la autoestima y satisfacción con la vida siendo el Rho Spearman ,750. Así mismo en relación a la variable autoestima se encontró que el 55% de los estudiantes se ubicaron en la categoría alta y según la satisfacción con la vida el 62% de los estudiantes se ubicaron en el nivel bueno. Se llegó a la conclusión que existe correlación positiva considerable entre la autoestima y satisfacción con la vida. |
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Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
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