Funcionamiento familiar en padres de familia de la institución educativa privada “San Gabriel”, Ayacucho, 2020

• Autor: Auqui Molina, Neysi Yoselin
• Formato: tesis de grado
• Fecha de Publicación: 2023
• Institución: Universidad Católica los Ángeles de Chimbote
• Repositorio: ULADECH-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.uladech.edu.pe:20.500.13032/32843
• Enlace del recurso: https://hdl.handle.net/20.500.13032/32843
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: Funcionamiento; Adaptabilidad; Familia; https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00

La presente investigación tuvo como objetivo principal, conocer el funcionamiento familiar en padres de familia con niños de nivel inicial, y como objetivo específico describir la adaptabilidad y Cohesión familiar en padres de familia, considerando que la familia es el núcleo y factor importante de la sociedad, siendo los padres quienes contribuyen con la educación y formación de sus miembros de la familia. El tipo de estudio es observacional, prospectivo, descriptivo y trasversal; así mismo el diseño de la investigación fue epidemiológico y de nivel descriptivo, la cual fue aplicada en 19 padres de familia. El instrumento utilizado para realizar la investigación fue la escala de evaluación de cohesión y adaptabilidad familiar (FACES III) cuyo autor es David Olson, está compuesta por 20 ítems, dentro de la cual 10 preguntas de número impar evalúan la cohesión y las 10 preguntas pares pertenecen a la dimensión de adaptabilidad. Para el procedimiento de los datos obtenidos, se acudió al programa de Microsoft Excel, y los resultados obtenidos en cohesión familiar se observó que en nivel de funcionamiento el 42.1% pertenecen a un rango medio; en cohesión familiar el 42.1% son de tipo conectada; mientras que en adaptabilidad el 68.4% son familias caóticas. En conclusión, se observa una relación estadísticamente significativa entre los padres de familia y el funcionamiento familiar.