Las actividades lúdicas y la motricidad fina en niños de 4 años de la Institución Educativa Inicial N° 1544, del Distrito de Chimbote, 2025.
Descripción del Articulo
El estudio denominado Las actividades lúdicas y la motricidad fina en niños de 4 años de la Institución Educativa Inicial N°1544, del Distrito de Chimbote, 2025, abordó el problema de ¿Cuál es la relación entre las actividades lúdicas y la motricidad fina en niños de cuatro años de la Institución Ed...
| Autor: | |
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| Formato: | tesis de grado |
| Fecha de Publicación: | 2025 |
| Institución: | Universidad Católica los Ángeles de Chimbote |
| Repositorio: | ULADECH-Institucional |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.uladech.edu.pe:20.500.13032/41083 |
| Enlace del recurso: | https://hdl.handle.net/20.500.13032/41083 |
| Nivel de acceso: | acceso abierto |
| Materia: | Actividades Lúdicas Motricidad Fina Niños de 4 Años https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 |
| Sumario: | El estudio denominado Las actividades lúdicas y la motricidad fina en niños de 4 años de la Institución Educativa Inicial N°1544, del Distrito de Chimbote, 2025, abordó el problema de ¿Cuál es la relación entre las actividades lúdicas y la motricidad fina en niños de cuatro años de la Institución Educativa N°1544 del Distrito de Chimbote, 2025? El objetivo general fue determinar la relación que existe entre las actividades lúdicas y la motricidad fina en niños de cuatro años de la Institución Educativa N°1544 del Distrito de Chimbote, 2025. La metodología empleada fue cuantitativa y correlacional, utilizando la ficha de observación para evaluar las actividades lúdicas y motricidad fina. La muestra consistió en 30 niños de las instituciones educativas de Saposoa. Se utilizó el coeficiente de correlación Pearson para analizar las relaciones entre variables. Los resultados revelaron correlaciones positivas alta entre las actividades lúdicas y motricidad fina. La conclusión principal de la investigación es que, aunque existe una relación positiva entre las actividades lúdicas y motricidad fina en niños de cuatro años, existe un nivel de proceso en ambas variables de estudio. |
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Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
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