Motivación de logro y resiliencia en adolescentes de las Instituciones Educativas. Agallpampa - La Libertad, 2016.

• Autor: Rodriguez Arteaga, Carlita Elvira
• Formato: tesis de grado
• Fecha de Publicación: 2018
• Institución: Universidad Católica los Ángeles de Chimbote
• Repositorio: ULADECH-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.uladech.edu.pe:20.500.13032/5860
• Enlace del recurso: https://hdl.handle.net/20.500.13032/5860
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: Motivación; Resiliencia; https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00

El presente trabajo de investigación titulado, Motivación de Logro y Resiliencia en Adolescentes de las Instituciones Educativas. Agallpampa – La Libertad, 2016. Se realizó con el propósito de determinar la relación entre las variables de estudio, tal y como lo demuestran los resultados obtenidos luego de la aplicación de la investigación de tipo cuantitativo, nivel descriptivo con diseño correlacional, no experimental y transversal, cuya población estuvo constituida por 248 adolescentes entre 13 a 16 años. Para la recolección y procesamiento de datos, los instrumentos aplicados fueron: Escala de motivación de logro para nivel secundaria 2012, de José Carlos Zelada Martínez y Escala de resiliencia para adolescentes (ERA), de Rodolfo Prado Álvarez y Mónica Del Águila Chávez, aplicándose el paquete estadístico adaptado a las Ciencias Sociales SPSS, Versión 23.0. Luego de la aplicación de las pruebas se concluyó que existe correlación altamente significativa entre ambas variables y el nivel predominante de las variables psicológicas en los adolescentes de las Instituciones Educativas es el nivel medio.