Calidad de vida en las alumnas de primero a quinto grado de secundaria de la I.E. César Vallejo-Serrán-Salitral-Morropón-Piura 2016

Descripción del Articulo

La presente investigación tuvo por objetivo identificar la calidad de vida en las alumnas del Primero a Quinto Grado de Secundaria de la I.E César Vallejo Serrán- Salitral-Morropón-Piura 2016. Esta investigación fue de tipo cuantitativo de nivel descriptivo de estudio no experimental de corte transe...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Valladolid Garcia, Mahli Merari
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2019
Institución:Universidad Católica los Ángeles de Chimbote
Repositorio:ULADECH-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.uladech.edu.pe:20.500.13032/13651
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Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Calidad de vida
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description La presente investigación tuvo por objetivo identificar la calidad de vida en las alumnas del Primero a Quinto Grado de Secundaria de la I.E César Vallejo Serrán- Salitral-Morropón-Piura 2016. Esta investigación fue de tipo cuantitativo de nivel descriptivo de estudio no experimental de corte transeccional la muestra estuvo conformado por 120 alumnas de Primero a Quinto Grado de la institución antes mencionada, para dicha investigación se empleó el test de calidad de vida de Olson y Barnes que tiene como finalidad identificar los niveles de calidad de vida, cabe resaltar que se aplicó los criterios de validez y confiabilidad, además para análisis de datos se utilizó la técnica de análisis estadísticos descriptivos, y el procesamiento de la información se empleó el programa de Microsoft office Excel 2007.Los resultados obtenidos se presentan en figuras y tablas donde se obtuvo de manera general que el 53.33% de las alumnas se ubican en la categoría mala calidad de vida, 36.7 % tendencia a baja calidad de vida, 9.17% tendencia a calidad de vida buena y el 0,83% calidad de vida óptima.
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Esta investigación fue de tipo cuantitativo de nivel descriptivo de estudio no experimental de corte transeccional la muestra estuvo conformado por 120 alumnas de Primero a Quinto Grado de la institución antes mencionada, para dicha investigación se empleó el test de calidad de vida de Olson y Barnes que tiene como finalidad identificar los niveles de calidad de vida, cabe resaltar que se aplicó los criterios de validez y confiabilidad, además para análisis de datos se utilizó la técnica de análisis estadísticos descriptivos, y el procesamiento de la información se empleó el programa de Microsoft office Excel 2007.Los resultados obtenidos se presentan en figuras y tablas donde se obtuvo de manera general que el 53.33% de las alumnas se ubican en la categoría mala calidad de vida, 36.7 % tendencia a baja calidad de vida, 9.17% tendencia a calidad de vida buena y el 0,83% calidad de vida óptima.Tesisapplication/pdfspaUniversidad Católica Los Ángeles de ChimbotePEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Universidad Católica Los Ángeles de ChimboteRepositorio Institucional - ULADECH CATÓLICAreponame:ULADECH-Institucionalinstname:Universidad Católica los Ángeles de Chimboteinstacron:ULADECHCalidad de vidaAdolescenciahttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00Calidad de vida en las alumnas de primero a quinto grado de secundaria de la I.E. 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