Relación entre ansiedad y depresión en estudiantes de educación secundaria de una institución educativa, Cuzco, 2024
Descripción del Articulo
El estudio tuvo como objetivo general determinar la relación entre ansiedad y depresión en estudiantes de educación secundaria de una institución educativa, Cuzco, 2024. Metodológicamente fue un estudio cuantitativo, de nivel descriptivo correlacional y diseño no experimental donde la población estu...
| Autor: | |
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| Formato: | tesis de grado |
| Fecha de Publicación: | 2024 |
| Institución: | Universidad Católica los Ángeles de Chimbote |
| Repositorio: | ULADECH-Institucional |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.uladech.edu.pe:20.500.13032/38046 |
| Enlace del recurso: | https://hdl.handle.net/20.500.13032/38046 |
| Nivel de acceso: | acceso abierto |
| Materia: | Ansiedad Depresión Estudiantes https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00 |
| Sumario: | El estudio tuvo como objetivo general determinar la relación entre ansiedad y depresión en estudiantes de educación secundaria de una institución educativa, Cuzco, 2024. Metodológicamente fue un estudio cuantitativo, de nivel descriptivo correlacional y diseño no experimental donde la población estuvo conformada por 100 adolescentes de género masculino y femenino de una institución educativa de Cuzco, quienes fueron seleccionados mediante el muestreo no probabilístico a quienes se les aplicó el Inventario de ansiedad: rasgo-estado (IDARE) y la escala de autoevaluación de la depresión de W. Zung. En los resultados se encontró correlación positiva media obteniendo un valor de significancia p=,000 (p<0,05) y un coeficiente de correlación de Spearman de ,572. Asimismo, el 70% de estudiantes se ubican en el nivel ansiedad baja y el 37% se ubica en el nivel bajo de depresión. |
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Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
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