La expresión oral en estudiantes de cinco años de la institucion educativa inicial N° 169 Virgen del Carmen, Pítipo - Chiclayo, 2020

Descripción del Articulo

Esta tesis se origina del problema del desarrollo de la expresión oral en estudiantes de 5 años, quienes en su mayoría tienen dificultad para expresarse oralmente y algunos docentes no realizan actividades que favorezcan la comunicación, también la falta de apoyo de padres de familia para estimular...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Alvarado Sandoval, Leydi Laura
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2022
Institución:Universidad Católica los Ángeles de Chimbote
Repositorio:ULADECH-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.uladech.edu.pe:20.500.13032/31175
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.13032/31175
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Comunicación
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description Esta tesis se origina del problema del desarrollo de la expresión oral en estudiantes de 5 años, quienes en su mayoría tienen dificultad para expresarse oralmente y algunos docentes no realizan actividades que favorezcan la comunicación, también la falta de apoyo de padres de familia para estimular la expresión, nos planteamos como objetivo general: Identificar el nivel de expresión oral en estudiantes de 5 años de la I.E. I. N°169 Virgen del Carmen, PítipoChiclayo, 2020. El tipo de estudio es cuantitativo, de nivel descriptivo con un diseño no experimental, de corte transeccional. Estuvo orientada a 15 niños de cinco años de la I.E. I. N°169 Virgen del Carmen, Pítipo, seleccionados mediante un muestreo no probabilístico La técnica que se utilizó fue la observación y el instrumento para poder medir el nivel desarrollo de la expresión oral fue una ficha de observación, obteniéndose que el 60% de estudiantes se encuentra en el nivel logro previsto, concluyéndose que la mayoría de estudiantes requieren mayores estrategias para desarrollar esta capacidad.
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N°169 Virgen del Carmen, Pítipo, seleccionados mediante un muestreo no probabilístico La técnica que se utilizó fue la observación y el instrumento para poder medir el nivel desarrollo de la expresión oral fue una ficha de observación, obteniéndose que el 60% de estudiantes se encuentra en el nivel logro previsto, concluyéndose que la mayoría de estudiantes requieren mayores estrategias para desarrollar esta capacidad.application/pdfspaUniversidad Católica Los Ángeles de ChimbotePEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ComunicaciónExpresiónFluidezOralhttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01La expresión oral en estudiantes de cinco años de la institucion educativa inicial N° 169 Virgen del Carmen, Pítipo - Chiclayo, 2020info:eu-repo/semantics/bachelorThesisinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionreponame:ULADECH-Institucionalinstname:Universidad Católica los Ángeles de Chimboteinstacron:ULADECHSUNEDUGrado de Bachiller en EducaciónUniversidad Católica Los Ángeles de Chimbote. 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