Estrés académico y autoestima en estudiantes de enfermería de un Instituto Superior, Ucayali, 2025
Descripción del Articulo
El estudio presenta como objetivo general determinar la relación entre estrés y autoestima en estudiantes de enfermería de un instituto superior, Ucayali 2025. El estudio se desarrolló con una metodología de enfoque cuantitativo, nivel correlacional y diseño no experimental de corte transversal. La...
| Autor: | |
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| Formato: | tesis de grado |
| Fecha de Publicación: | 2025 |
| Institución: | Universidad Católica los Ángeles de Chimbote |
| Repositorio: | ULADECH-Institucional |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.uladech.edu.pe:20.500.13032/42426 |
| Enlace del recurso: | https://hdl.handle.net/20.500.13032/42426 |
| Nivel de acceso: | acceso abierto |
| Materia: | Autoestima Estrés Académico Estudiantes https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00 |
| Sumario: | El estudio presenta como objetivo general determinar la relación entre estrés y autoestima en estudiantes de enfermería de un instituto superior, Ucayali 2025. El estudio se desarrolló con una metodología de enfoque cuantitativo, nivel correlacional y diseño no experimental de corte transversal. La muestra estuvo conformada por 80 estudiantes de enfermería. Para la recolección de información se utilizó la técnica de la encuesta y los instrumentos aplicados fueron el Inventario SISCO del Estrés Académico y la Escala de Autoestima de Rosemberg . Los resultados evidencian que existe relación negativa moderada entre las variables de estudio siendo el coeficiente de correlación de Rho de Spearman 0,515 y una sig. (bilateral) p=,000 (p<0,05). Por otro, lado se halló que el 70.0% se ubicó en el nivel leve de estrés académico y el 72.5% presentaron autoestima alta. Por último, se concluyó que existe relación negativa moderada entre estrés y autoestima en estudiantes de enfermería de un instituto superior, Ucayali 2025. |
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Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
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