Bienestar psicológico y resiliencia en estudiantes de secundaria de una institución educativa pública, Tumbes 2025

Descripción del Articulo

La presente investigación se llevó a cabo con el propósito de determinar la relación entre bienestar psicológico y resiliencia en estudiantes de secundaria de una Institución Educativa pública, Tumbes 2025. Se utilizó una metodología correlacional, cuantitativa, descriptivocorrelacional, no experime...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Feria Orellana, Yaritza Lizbeth
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2026
Institución:Universidad Católica los Ángeles de Chimbote
Repositorio:ULADECH-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.uladech.edu.pe:20.500.13032/43026
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.13032/43026
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Bienestar Psicologico
Resiliencia
Salud Mental
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description La presente investigación se llevó a cabo con el propósito de determinar la relación entre bienestar psicológico y resiliencia en estudiantes de secundaria de una Institución Educativa pública, Tumbes 2025. Se utilizó una metodología correlacional, cuantitativa, descriptivocorrelacional, no experimental y de corte transversal. La muestra estuvo conformada por 100 estudiantes de ambos sexos los cuales cumplieron con los criterios de inclusión para ser considerados dentro de la población de estudio. Para la recolección de los datos se utilizó la Escala de Bienestar Psicológico BIEPS-J y Escala de Resiliencia de Vagnild y Young. Los resultados confirmaron que el coeficiente de correlación de Spearman entre el bienestar psicológico y la resiliencia es negativo y de magnitud muy débil (Rho = –0.034), con un nivel de significancia de p = 0.740, valor superior al nivel de significancia establecido (0.05). Esto permite concluir que no existe una relación estadísticamente significativa entre ambas variables.
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Los resultados confirmaron que el coeficiente de correlación de Spearman entre el bienestar psicológico y la resiliencia es negativo y de magnitud muy débil (Rho = –0.034), con un nivel de significancia de p = 0.740, valor superior al nivel de significancia establecido (0.05). Esto permite concluir que no existe una relación estadísticamente significativa entre ambas variables.application/pdfspaUniversidad Católica Los Ángeles de ChimbotePEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Bienestar PsicologicoResilienciaSalud Mentalhttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00Bienestar psicológico y resiliencia en estudiantes de secundaria de una institución educativa pública, Tumbes 2025info:eu-repo/semantics/bachelorThesisinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionreponame:ULADECH-Institucionalinstname:Universidad Católica los Ángeles de Chimboteinstacron:ULADECHSUNEDULicenciada en PsicologíaUniversidad Católica Los Ángeles de Chimbote. 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Bienestar psicológico y resiliencia en estudiantes de secundaria de una institución educativa pública, Tumbes 2025
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