Relación entre funcionamiento familiar y autoestima en adolescentes de una institución educativa de Tumbes, 2022

• Autor: Infante Boyer, Miluska Geraldine
• Formato: tesis de grado
• Fecha de Publicación: 2025
• Institución: Universidad Católica los Ángeles de Chimbote
• Repositorio: ULADECH-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.uladech.edu.pe:20.500.13032/39555
• Enlace del recurso: https://hdl.handle.net/20.500.13032/39555
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: Adolescentes; Autoestima; Funcionamiento Familiar; https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00

El estudio de investigación tuvo como objetivo general determinar la relación entre el funcionamiento familiar y la autoestima en adolescentes de una Institución Educativa de la ciudad de Tumbes en el año 2022. Para el desarrollo del estudio se trabajó con una metodología cuantitativa, de nivel correlacional, y diseño no experimental con una muestra conformada por 92 estudiantes del tercer grado de secundaria quienes fueron seleccionados mediante el muestreo no probabilístico y a quienes se les aplico la escala de Cohesión y Adaptabilidad Familiar Faces III (Olson, 1985) y el Inventario de Autoestima de Coopersmith, llegando a obtener en los resultados que predomina la correlación positiva media entre el funcionamiento familiar y la autoestima, donde el Rho Spearman fue de 0,525, es decir ante un adecuado funcionamiento familiar mayores serán los niveles de autoestima. Además, el estudio encontró que el 54% de la población estudiada se ubica en el nivel medio de funcionamiento familiar y el 55% de la población se ubica en el nivel alto de autoestima.