Comunicación familiar en estudiantes del 3ro y 4to grados del nivel secundario de la Institución Educativa Pública Los Licenciados, Ayacucho – 2020
Descripción del Articulo
La investigación surge con el objetivo de describir el nivel de comunicación familiar en estudiantes del 3ro y 4to grados del nivel secundario de la Institución Educativa Pública Los Licenciados, Ayacucho – 2020. La metodología de la investigación fue: tipo cuantitativo, nivel descriptivo y diseño n...
| Autor: | |
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| Formato: | tesis de grado |
| Fecha de Publicación: | 2022 |
| Institución: | Universidad Católica los Ángeles de Chimbote |
| Repositorio: | ULADECH-Institucional |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.uladech.edu.pe:20.500.13032/31169 |
| Enlace del recurso: | https://hdl.handle.net/20.500.13032/31169 |
| Nivel de acceso: | acceso abierto |
| Materia: | Comunicación Familiar Sistema Familiar. https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00 |
| Sumario: | La investigación surge con el objetivo de describir el nivel de comunicación familiar en estudiantes del 3ro y 4to grados del nivel secundario de la Institución Educativa Pública Los Licenciados, Ayacucho – 2020. La metodología de la investigación fue: tipo cuantitativo, nivel descriptivo y diseño no experimental. La población estuvo constituida por todos los estudiantes de 3ro y 4to grados de nivel secundario. El muestreo fue no probabilístico, por conveniencia del investigador y la muestra fueron 32 estudiantes. El instrumento utilizado fue la Escala de comunicación familiar (FCS), debidamente validado y confiable. Demostrando el resultado del 75.0 % equivalente a 24 estudiantes corresponden al nivel medio, el 21.9 % semejante a 7 estudiantes pertenecen al nivel bajo, mientras que el 3.1 % equivalente a 1 estudiantes corresponden al nivel alto. Llegando a la conclusión que, el mayor porcentaje de evaluados tienen nivel medio en comunicación familiar. |
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Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
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