Funcionamiento familiar y bienestar psicológico en los estudiantes de una institución educativa pública - Ayacucho 2021

Descripción del Articulo

La presente investigación tuvo por objetivo determinar la relación entre el funcionamiento familiar y bienestar psicológico en los estudiantes de una Institución Educativa Pública, Ayacucho 2021. El tipo de estudio fue observacional, prospectivo, transversal, analítico. El nivel de la investigación...

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Detalles Bibliográficos
Autor: Fernandez Chuchon, Alejandrina
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2023
Institución:Universidad Católica los Ángeles de Chimbote
Repositorio:ULADECH-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.uladech.edu.pe:20.500.13032/34382
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.13032/34382
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Bienestar Psicológico
Estudiantes de Secundaria
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description La presente investigación tuvo por objetivo determinar la relación entre el funcionamiento familiar y bienestar psicológico en los estudiantes de una Institución Educativa Pública, Ayacucho 2021. El tipo de estudio fue observacional, prospectivo, transversal, analítico. El nivel de la investigación fue relacional y el diseño epidemiológico. La población estuvo conformada por 60 estudiantes de 3ro, 4to y 5to del nivel secundaria de una Institución Educativa Pública- Ayacucho 2021. Los instrumentos de evaluación usados para la investigación fue la Escala de Evaluación de Cohesión y Adaptabilidad (Faces III) de Olson cuya fiabilidad obtenida para este estudio fue alfa de Cronbach 0,777 y la escala de Bienestar Psicológico de Ryff su fiabilidad alfa de Cronbach 0,846. El resultado que se obtuvo fue P- valor α= 0.001 y esta es menor a α= 0.05 concluyendo que si existe relación entre estas dos variables en estudio; concluyendo así que para este estudio y tipo de población las variables son dependientes. En la primera variable el tipo de funcionamiento familiar el 53% es de rango medio, el tipo de cohesión familiar el 52% es desligada, la adaptabilidad familiar es flexible con el 32%. En la segunda variable el nivel de bienestar psicológico el nivel alto se hace presente con el 48% de la población. La prevalencia del sexo en los estudiantes es el femenino con el 55% y la prevalencia de edad con el 40% son de 16 años.
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El resultado que se obtuvo fue P- valor α= 0.001 y esta es menor a α= 0.05 concluyendo que si existe relación entre estas dos variables en estudio; concluyendo así que para este estudio y tipo de población las variables son dependientes. En la primera variable el tipo de funcionamiento familiar el 53% es de rango medio, el tipo de cohesión familiar el 52% es desligada, la adaptabilidad familiar es flexible con el 32%. En la segunda variable el nivel de bienestar psicológico el nivel alto se hace presente con el 48% de la población. 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