Estrategias de aprendizaje cognitivas para el desarrollo de habilidades del trabajo intelectual en los estudiantes del IV semestre, de la facultad de Ingeniería Civil en la Universidad Los Ángeles de Chimbote filial Satipo 2017

• Autor: Vilchez Casas, Geovany
• Formato: tesis de maestría
• Fecha de Publicación: 2018
• Institución: Universidad Católica los Ángeles de Chimbote
• Repositorio: ULADECH-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.uladech.edu.pe:20.500.13032/4148
• Enlace del recurso: https://hdl.handle.net/20.500.13032/4148
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: estrategias de aprendizaje; desarrollo de habilidades del trabajo intelectual; https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01

La presente investigación tuvo como objetivo Determinar la influencia de las estrategias cognitivas de aprendizaje en el desarrollo de las habilidades del trabajo intelectual en estudiantes del IV semestre de la Facultad de Ingeniería Civil de la Universidad Católica los Ángeles de Chimbote de la filial Satipo 2017. El tipo de investigación aplicativo, nivel experimental y diseño pre experimental, El instrumento utilizado para la recolección de datos fue el cuestionario; el procesamiento de los datos se realizó con el programa SPSS, y el Excel. El estudio permitió conocer los resultados de la influencia directa de las estrategias de aprendizaje cognitivas al desarrollo de las habilidades de trabajo intelectual. Por lo que se evidenció que en el pre test se obtuvo 45% en el nivel malo, 45% en el nivel regular,10 % en el nivel bueno y 0% en el nivel excelente , en el pos test en nivel excelente se obtuvo un 40%, un 55% en el nivel bueno, 5% en en el nivel regular y un 0% en el nivel malo ,por lo que se concluye que la aplicación de las estrategias de aprendizaje de cognitivas mejoro las habilidades del trabajo intelectual en los alumnos del IV Semestre de la Facultad de Ingeniería Civil de la Universidad Católica los Ángeles de Chimbote filial Satipo 2017.