Autoestima en estudiantes de tercer año de secundaria de las secciones A, B, C, D, de la institución educativa “7 de Enero” – Tumbes, 2018

• Autor: Montoya Asencio, Leslie Geraldine
• Formato: tesis de grado
• Fecha de Publicación: 2021
• Institución: Universidad Católica los Ángeles de Chimbote
• Repositorio: ULADECH-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.uladech.edu.pe:20.500.13032/20540
• Enlace del recurso: https://hdl.handle.net/20.500.13032/20540
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: Autoestima; Adolescencia; Estudiante; https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00

La presente investigación proviene de la línea de investigación “variables psicológicas asociadas a la pobreza material de los pobladores de los asentamientos humanos del Perú”. se planteó como problema de estudio conocer ¿Cuál es el nivel de autoestima en estudiantes del tercer año de secundaria de las secciones A, B, C, D en la Institución Educativa “7 de enero” – tumbes, 2018?, tuvo como objetivo general determinar el nivel de autoestima en estudiantes del tercer año de secundaria de las secciones A, B, C, D, El estudio fue observacional, transversal y descriptivo, El nivel de investigación fue descriptivo y el diseño de investigación fue no experimental, se trabajó con toda la población la cual estuvo constituida por 100 estudiantes del tercer año de secundaria de las secciones A, B, C, D. Se empleó como instrumento el Inventario de Autoestima Forma Escolar STANLEY COOPERSMITH, mide la variable Autoestima en sus Sub - escalas Si mismo, social, hogar y escuela. Entre los resultados se encontró que el nivel de autoestima de los estudiantes, es Promedio y de la misma forma de las secciones A, B, C, y D, lo que significa que en tiempos normales mantienen una actitud positiva hacia sí mismas. Sin embargo, en tiempos de crisis, mantendrán actitudes de la connotación de la baja autoestima.