Efecto de las capacidades del personal en la relación de la auditoría de desempeño y la satisfacción de los usuarios en la distribución de material educativo en la UGEL Puno, 2022

Descripción del Articulo

La tesis en mención tuvo como objetivo general “Determinar el efecto de las capacidades gerenciales y operativas en el grado de cumplimiento de la auditoría de desempeño y la satisfacción de los usuarios en la distribución de material educativo en la UGEL Puno, periodo 2022”. Empleando una metodolog...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Jamachi Arpasi, Norma Soledad
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2024
Institución:Universidad José Carlos Mariátegui
Repositorio:UJCM-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.ujcm.edu.pe:20.500.12819/2615
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12819/2615
Nivel de acceso:acceso embargado
Materia:Capacidad
auditoria
desempeño
satisfacción
material educativo
http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.02.01
id UJCM_bc2cb6c2ed1f7b258901d9de10c0c27a
oai_identifier_str oai:repositorio.ujcm.edu.pe:20.500.12819/2615
network_acronym_str UJCM
network_name_str UJCM-Institucional
repository_id_str 4862
dc.title.es_PE.fl_str_mv Efecto de las capacidades del personal en la relación de la auditoría de desempeño y la satisfacción de los usuarios en la distribución de material educativo en la UGEL Puno, 2022
title Efecto de las capacidades del personal en la relación de la auditoría de desempeño y la satisfacción de los usuarios en la distribución de material educativo en la UGEL Puno, 2022
spellingShingle Efecto de las capacidades del personal en la relación de la auditoría de desempeño y la satisfacción de los usuarios en la distribución de material educativo en la UGEL Puno, 2022
Jamachi Arpasi, Norma Soledad
Capacidad
auditoria
desempeño
satisfacción
material educativo
http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.02.01
title_short Efecto de las capacidades del personal en la relación de la auditoría de desempeño y la satisfacción de los usuarios en la distribución de material educativo en la UGEL Puno, 2022
title_full Efecto de las capacidades del personal en la relación de la auditoría de desempeño y la satisfacción de los usuarios en la distribución de material educativo en la UGEL Puno, 2022
title_fullStr Efecto de las capacidades del personal en la relación de la auditoría de desempeño y la satisfacción de los usuarios en la distribución de material educativo en la UGEL Puno, 2022
title_full_unstemmed Efecto de las capacidades del personal en la relación de la auditoría de desempeño y la satisfacción de los usuarios en la distribución de material educativo en la UGEL Puno, 2022
title_sort Efecto de las capacidades del personal en la relación de la auditoría de desempeño y la satisfacción de los usuarios en la distribución de material educativo en la UGEL Puno, 2022
author Jamachi Arpasi, Norma Soledad
author_facet Jamachi Arpasi, Norma Soledad
author_role author
dc.contributor.advisor.fl_str_mv Mayta Huiza, Dora Amalia
dc.contributor.author.fl_str_mv Jamachi Arpasi, Norma Soledad
dc.subject.es_PE.fl_str_mv Capacidad
auditoria
desempeño
satisfacción
material educativo
topic Capacidad
auditoria
desempeño
satisfacción
material educativo
http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.02.01
dc.subject.ocde.es_PE.fl_str_mv http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.02.01
description La tesis en mención tuvo como objetivo general “Determinar el efecto de las capacidades gerenciales y operativas en el grado de cumplimiento de la auditoría de desempeño y la satisfacción de los usuarios en la distribución de material educativo en la UGEL Puno, periodo 2022”. Empleando una metodología de diseño no experimental y transversal, de nivel causal explicativa, de revisión documental de evaluación del legajo documentario de 9 órdenes de compra (84 expedientes), además se entrevista a 15 funcionarios de la UGEL Puno del área de distribución de materiales educativos y encuesta aplicada a una muestra de 220 directores de nivel inicial, primaria y secundaria. Los resultados determinaron en la distribución de materiales educativos la auditoria de desempeño es 71.50%, deficiente y tiene relación directa positiva con las capacidades gerenciales, según el coeficiente beta estandarizado β = 0.869 la DS = 0.019; t = 45.366; y p = 0.000 < 0.05, la fuerza de relación es de 75.50%. Las capacidades gerenciales del personal son deficientes el 69.70% tiene relación directa positiva con la satisfacción de los usuarios donde de β = 0.310; DS= 0.104; t = 2.996; y p = 0.003 < 0.05, que es muy significativo, la fuerza de relación es 9.60% que es muy bajo y la satisfacción de los usuarios, son insatisfactorios en el 71.90 %. De lo que se concluye, el efecto indirecto de las capacidades del personal en la relación de la auditoria de desempeño (X) y satisfacción de los usuarios (X) es muy fuerte para (X) y muy débil para (Y) y explica la varianza del constructo (X, Y).
publishDate 2024
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv 2024-07-12T16:44:18Z
dc.date.available.none.fl_str_mv 2025-07-12T10:00:16Z
dc.date.issued.fl_str_mv 2024
dc.type.es_PE.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.type.version.es_PE.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/acceptedVersion
format bachelorThesis
status_str acceptedVersion
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv https://hdl.handle.net/20.500.12819/2615
url https://hdl.handle.net/20.500.12819/2615
dc.language.iso.es_PE.fl_str_mv spa
language spa
dc.relation.ispartof.fl_str_mv SUNEDU
dc.rights.es_PE.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/embargoedAccess
eu_rights_str_mv embargoedAccess
dc.format.es_PE.fl_str_mv application/pdf
dc.publisher.es_PE.fl_str_mv Universidad José Carlos Mariátegui
dc.publisher.country.es_PE.fl_str_mv PE
dc.source.es_PE.fl_str_mv Universidad José Carlos Mariátegui
Repositorio Institucional - UJCM
dc.source.none.fl_str_mv reponame:UJCM-Institucional
instname:Universidad José Carlos Mariátegui
instacron:UJCM
instname_str Universidad José Carlos Mariátegui
instacron_str UJCM
institution UJCM
reponame_str UJCM-Institucional
collection UJCM-Institucional
bitstream.url.fl_str_mv https://repositorio.ujcm.edu.pe/bitstream/20.500.12819/2615/1/Norma_tesis_titulo_2024.pdf
https://repositorio.ujcm.edu.pe/bitstream/20.500.12819/2615/2/license.txt
bitstream.checksum.fl_str_mv 83afcba9bb00d927c6494118b5670a43
8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv Repositorio Institucional - UJCM
repository.mail.fl_str_mv viceinvestigacion@ujcm.edu.pe
_version_ 1838466257791221760
spelling Mayta Huiza, Dora AmaliaJamachi Arpasi, Norma Soledad2024-07-12T16:44:18Z2025-07-12T10:00:16Z2024https://hdl.handle.net/20.500.12819/2615La tesis en mención tuvo como objetivo general “Determinar el efecto de las capacidades gerenciales y operativas en el grado de cumplimiento de la auditoría de desempeño y la satisfacción de los usuarios en la distribución de material educativo en la UGEL Puno, periodo 2022”. Empleando una metodología de diseño no experimental y transversal, de nivel causal explicativa, de revisión documental de evaluación del legajo documentario de 9 órdenes de compra (84 expedientes), además se entrevista a 15 funcionarios de la UGEL Puno del área de distribución de materiales educativos y encuesta aplicada a una muestra de 220 directores de nivel inicial, primaria y secundaria. Los resultados determinaron en la distribución de materiales educativos la auditoria de desempeño es 71.50%, deficiente y tiene relación directa positiva con las capacidades gerenciales, según el coeficiente beta estandarizado β = 0.869 la DS = 0.019; t = 45.366; y p = 0.000 < 0.05, la fuerza de relación es de 75.50%. Las capacidades gerenciales del personal son deficientes el 69.70% tiene relación directa positiva con la satisfacción de los usuarios donde de β = 0.310; DS= 0.104; t = 2.996; y p = 0.003 < 0.05, que es muy significativo, la fuerza de relación es 9.60% que es muy bajo y la satisfacción de los usuarios, son insatisfactorios en el 71.90 %. De lo que se concluye, el efecto indirecto de las capacidades del personal en la relación de la auditoria de desempeño (X) y satisfacción de los usuarios (X) es muy fuerte para (X) y muy débil para (Y) y explica la varianza del constructo (X, Y).application/pdfspaUniversidad José Carlos MariáteguiPEinfo:eu-repo/semantics/embargoedAccessUniversidad José Carlos MariáteguiRepositorio Institucional - UJCMreponame:UJCM-Institucionalinstname:Universidad José Carlos Mariáteguiinstacron:UJCMCapacidadauditoriadesempeñosatisfacciónmaterial educativohttp://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.02.01Efecto de las capacidades del personal en la relación de la auditoría de desempeño y la satisfacción de los usuarios en la distribución de material educativo en la UGEL Puno, 2022info:eu-repo/semantics/bachelorThesisinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionSUNEDUContador PúblicoUniversidad José Carlos Mariátegui. Facultad de Ciencias Jurídicas Empresariales y Pedagógicas.Contabilidad01302000https://orcid.org/0000-0001-7723-445204430360http://purl.org/pe-repo/renati/type#tesishttp://purl.org/pe-repo/renati/nivel#tituloProfesional411026Lauracio Ticona, TeofiloMedina Flores, Gladis FranciscaMamani Luis, Reyna MarcelinaORIGINALNorma_tesis_titulo_2024.pdfNorma_tesis_titulo_2024.pdfapplication/pdf354006https://repositorio.ujcm.edu.pe/bitstream/20.500.12819/2615/1/Norma_tesis_titulo_2024.pdf83afcba9bb00d927c6494118b5670a43MD51LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repositorio.ujcm.edu.pe/bitstream/20.500.12819/2615/2/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD5220.500.12819/2615oai:repositorio.ujcm.edu.pe:20.500.12819/26152025-07-12 05:00:16.499Repositorio Institucional - UJCMviceinvestigacion@ujcm.edu.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
score 13.887739
Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).