Elaboración de materiales educativos con recursos reciclables para el fortalecimiento de la conciencia ambiental en los infantes de 5 años de la I.E.I. N° 288 Aldea Infantil Virgen de la Candelaria en Puno, 2019

Descripción del Articulo

La Investigación desarrollada lleva como título “Elaboración de materiales educativos con recursos reciclables para el fortalecimiento de la conciencia ambiental en los infantes de 5 años de la I.E.I. N° 288 aldea infantil virgen de la candelaria en puno, 2019 y es preciso aclarar que como objetivo...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores: Arias Aquino, Agripina, Choque Ramos, Josefa
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2021
Institución:Universidad José Carlos Mariátegui
Repositorio:UJCM-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.ujcm.edu.pe:20.500.12819/1339
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description La Investigación desarrollada lleva como título “Elaboración de materiales educativos con recursos reciclables para el fortalecimiento de la conciencia ambiental en los infantes de 5 años de la I.E.I. N° 288 aldea infantil virgen de la candelaria en puno, 2019 y es preciso aclarar que como objetivo general de investigación se propone determinar cómo influye la elaboración de materiales educativos con recursos reciclables en el fortalecimiento de la conciencia ambiental en los infantes de 5 años de la I.E.I. N° 288 aldea infantil virgen de la candelaria en puno, 2019. En toda la investigación se utilizó una metodología básica de investigación contando con un diseño de investigación cuasi experimental, de tipo aplicada básica, relacionando ambas variables de estudio para obtener resultados óptimos y responder a la hipótesis de investigación, intervinieron en la ejecución una muestra conformada por 25 infantes de 5 años que fueron de gran ayuda para la obtención de resultados gracias a su reacción a los instrumentos de estudio. Al finalizar los talleres se obtiene como resultado que ambas variables se relacionan positivamente y se toma en consideración la hipótesis alterna.
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En toda la investigación se utilizó una metodología básica de investigación contando con un diseño de investigación cuasi experimental, de tipo aplicada básica, relacionando ambas variables de estudio para obtener resultados óptimos y responder a la hipótesis de investigación, intervinieron en la ejecución una muestra conformada por 25 infantes de 5 años que fueron de gran ayuda para la obtención de resultados gracias a su reacción a los instrumentos de estudio. 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