Importancia de habilidades sociales en el clima escolar en estudiantes de 5to y 6to de primaria de Institución Educativa Privada Alfred Nobel - 2025

Descripción del Articulo

El presente trabajo tiene como objetivo primordial evaluar el impacto de la aplicación sistemática de las habilidades sociales en el clima escolar de estudiantes de educación primaria. Este estudio es de carácter cuantitativo de diseño descriptivo no experimenta l incluyó 26 estudiantes de 5° y 6° g...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Enríquez Sarria, Viviana Judit
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2026
Institución:Universidad Inca Garcilaso de la Vega
Repositorio:UIGV-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.uigv.edu.pe:20.500.11818/10427
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.11818/10427
Nivel de acceso:acceso embargado
Materia:competencias interpersonales
ambiente áulico
intervención pedagógica
bienestar estudiantil
desarrollo socioemocional
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00
id UIGV_f3bd4532dc4f8181b826ff57a44e85a3
oai_identifier_str oai:repositorio.uigv.edu.pe:20.500.11818/10427
network_acronym_str UIGV
network_name_str UIGV-Institucional
repository_id_str 4817
dc.title.none.fl_str_mv Importancia de habilidades sociales en el clima escolar en estudiantes de 5to y 6to de primaria de Institución Educativa Privada Alfred Nobel - 2025
title Importancia de habilidades sociales en el clima escolar en estudiantes de 5to y 6to de primaria de Institución Educativa Privada Alfred Nobel - 2025
spellingShingle Importancia de habilidades sociales en el clima escolar en estudiantes de 5to y 6to de primaria de Institución Educativa Privada Alfred Nobel - 2025
Enríquez Sarria, Viviana Judit
competencias interpersonales
ambiente áulico
intervención pedagógica
bienestar estudiantil
desarrollo socioemocional
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00
title_short Importancia de habilidades sociales en el clima escolar en estudiantes de 5to y 6to de primaria de Institución Educativa Privada Alfred Nobel - 2025
title_full Importancia de habilidades sociales en el clima escolar en estudiantes de 5to y 6to de primaria de Institución Educativa Privada Alfred Nobel - 2025
title_fullStr Importancia de habilidades sociales en el clima escolar en estudiantes de 5to y 6to de primaria de Institución Educativa Privada Alfred Nobel - 2025
title_full_unstemmed Importancia de habilidades sociales en el clima escolar en estudiantes de 5to y 6to de primaria de Institución Educativa Privada Alfred Nobel - 2025
title_sort Importancia de habilidades sociales en el clima escolar en estudiantes de 5to y 6to de primaria de Institución Educativa Privada Alfred Nobel - 2025
author Enríquez Sarria, Viviana Judit
author_facet Enríquez Sarria, Viviana Judit
author_role author
dc.contributor.advisor.fl_str_mv Valverde Zacarías, Michael Alberto
dc.contributor.author.fl_str_mv Enríquez Sarria, Viviana Judit
dc.subject.none.fl_str_mv competencias interpersonales
ambiente áulico
intervención pedagógica
bienestar estudiantil
desarrollo socioemocional
topic competencias interpersonales
ambiente áulico
intervención pedagógica
bienestar estudiantil
desarrollo socioemocional
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00
dc.subject.ocde.none.fl_str_mv https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00
description El presente trabajo tiene como objetivo primordial evaluar el impacto de la aplicación sistemática de las habilidades sociales en el clima escolar de estudiantes de educación primaria. Este estudio es de carácter cuantitativo de diseño descriptivo no experimenta l incluyó 26 estudiantes de 5° y 6° grado de la Institución Educativa Privada Alfred Nobel (UGEL 04-Comas, Perú). Tras un diagnóstico inicial que reveló un clima crítico (92% de estudiantes en niveles “Nunca” o “Casi Nunca” en conductas positivas), se impleme ntó una intervención de 8 semanas basada en tres ejes: habilidades sociales básicas (escucha activa, diálogo, agradecimiento), competencias avanzadas (liderazgo, persuasión) e inteligencia emocional (autoconocimiento, empatía, regulación). Los resultados post- intervención demostraron una mejora significativa: el 100% de los estudiantes alcanzó niveles óptimos (“Casi Siempre”: 85%; “Siempre”: 15%), eliminando las categorías problemáticas. Finalmente, el análisis estadístico confirmó diferencias sustanciales (t = - 22.273, p < 0.001) con una mejora promedio de 1.885 puntos. Las dimensiones de mayor relevancia fueron participación-compromiso (1.769 puntos) e interacciones sociales (1.500 puntos), evidenciando que las habilidades sociales fortalecen la comunicac ió n, reducen conflictos y promueven bienestar emocional. La aplicación sistemática de estas habilidades transforma positivamente el clima escolar en contextos educativos similares.
publishDate 2026
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv 2026-01-21T16:56:19Z
dc.date.available.none.fl_str_mv 2026-01-21T16:56:19Z
dc.date.issued.fl_str_mv 2026-01-21
dc.type.none.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
format bachelorThesis
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv https://hdl.handle.net/20.500.11818/10427
url https://hdl.handle.net/20.500.11818/10427
dc.language.iso.none.fl_str_mv spa
language spa
dc.relation.ispartof.fl_str_mv SUNEDU
dc.rights.none.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/embargoedAccess
dc.rights.uri.none.fl_str_mv http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/pe/
eu_rights_str_mv embargoedAccess
rights_invalid_str_mv http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/pe/
dc.format.none.fl_str_mv application/pdf
dc.publisher.es_PE.fl_str_mv Universidad Inca Garcilaso de la Vega
dc.publisher.country.none.fl_str_mv PE
dc.source.none.fl_str_mv reponame:UIGV-Institucional
instname:Universidad Inca Garcilaso de la Vega
instacron:UIGV
instname_str Universidad Inca Garcilaso de la Vega
instacron_str UIGV
institution UIGV
reponame_str UIGV-Institucional
collection UIGV-Institucional
bitstream.url.fl_str_mv https://repositorio.uigv.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/88c7e910-e342-416d-98dc-e9b0b705058b/content
https://repositorio.uigv.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/a0c5674f-f308-4aee-bfd1-a4373c2b6077/content
https://repositorio.uigv.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/b9ab50af-47d0-4ae5-a99c-a281bca8e5b0/content
https://repositorio.uigv.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/0fd91dec-8074-4b75-8767-82b9bab5ef80/content
https://repositorio.uigv.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/ad765bbc-e2b1-43c2-a0db-5b777ed9471d/content
https://repositorio.uigv.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/53091d35-8f8c-4d8a-a943-4074a71bfbbf/content
https://repositorio.uigv.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/1bd9aa13-2768-4313-918f-5cea643616f4/content
https://repositorio.uigv.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/e961d179-e862-4c9f-ae43-e8004daf3ded/content
https://repositorio.uigv.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/dc623059-bf26-4f48-a2fc-874c80f80572/content
https://repositorio.uigv.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/eddb33b8-554b-4858-a009-9caa495db0c0/content
https://repositorio.uigv.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/09013746-0edb-4219-a29e-ba98c5446c83/content
https://repositorio.uigv.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/37948389-1c67-4828-bb81-06e1126f2ee7/content
https://repositorio.uigv.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/a8191e51-9ca0-4c08-9db9-e72fd2fe78f1/content
https://repositorio.uigv.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/9333c72d-1160-4640-ac69-38230fe68f07/content
bitstream.checksum.fl_str_mv 0f9ec7122fecc5efa37ba7a86219a609
28a3b958324017f5aac829cf5e00725b
27cdb92a506847cb7a903d3584aa6675
1210b7f1880ee140518bd885e34909ab
3cce22cdbfa6875906fb15a718e73ab5
bb9bdc0b3349e4284e09149f943790b4
05a53e07ca741a8ccead420747347507
9754a5f9848cb779c5c11a046244ff18
a60a1644b0c59665b0b9f12990c91ec1
ad71b6505512acf638b6f88874181aaf
181cda2da5ce20fbaebec1f913362f97
181cda2da5ce20fbaebec1f913362f97
b339a9933e541a301e536d950f15f8bb
84388ad6d8303bb6ac7a137df9374b47
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv Repositorio de la Universidad Inca Garcilaso de la Vega
repository.mail.fl_str_mv repositorio@uigv.edu.pe
_version_ 1856122745051414528
spelling Valverde Zacarías, Michael AlbertoEnríquez Sarria, Viviana Judit2026-01-21T16:56:19Z2026-01-21T16:56:19Z2026-01-21https://hdl.handle.net/20.500.11818/10427El presente trabajo tiene como objetivo primordial evaluar el impacto de la aplicación sistemática de las habilidades sociales en el clima escolar de estudiantes de educación primaria. Este estudio es de carácter cuantitativo de diseño descriptivo no experimenta l incluyó 26 estudiantes de 5° y 6° grado de la Institución Educativa Privada Alfred Nobel (UGEL 04-Comas, Perú). Tras un diagnóstico inicial que reveló un clima crítico (92% de estudiantes en niveles “Nunca” o “Casi Nunca” en conductas positivas), se impleme ntó una intervención de 8 semanas basada en tres ejes: habilidades sociales básicas (escucha activa, diálogo, agradecimiento), competencias avanzadas (liderazgo, persuasión) e inteligencia emocional (autoconocimiento, empatía, regulación). Los resultados post- intervención demostraron una mejora significativa: el 100% de los estudiantes alcanzó niveles óptimos (“Casi Siempre”: 85%; “Siempre”: 15%), eliminando las categorías problemáticas. Finalmente, el análisis estadístico confirmó diferencias sustanciales (t = - 22.273, p < 0.001) con una mejora promedio de 1.885 puntos. Las dimensiones de mayor relevancia fueron participación-compromiso (1.769 puntos) e interacciones sociales (1.500 puntos), evidenciando que las habilidades sociales fortalecen la comunicac ió n, reducen conflictos y promueven bienestar emocional. La aplicación sistemática de estas habilidades transforma positivamente el clima escolar en contextos educativos similares.Trabajo de suficiencia profesionalapplication/pdfspaUniversidad Inca Garcilaso de la VegaPEinfo:eu-repo/semantics/embargoedAccesshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/pe/competencias interpersonalesambiente áulicointervención pedagógicabienestar estudiantildesarrollo socioemocionalhttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00Importancia de habilidades sociales en el clima escolar en estudiantes de 5to y 6to de primaria de Institución Educativa Privada Alfred Nobel - 2025info:eu-repo/semantics/bachelorThesisreponame:UIGV-Institucionalinstname:Universidad Inca Garcilaso de la Vegainstacron:UIGVSUNEDUUniversidad Inca Garcilaso de la Vega. Facultad de Psicología y Trabajo SocialTítulo profesionalPsicologíaLicenciado en Psicologíahttps://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoDeSuficienciaProfesionalhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesional31301642352771https://orcid.org/ 0009-0008-7567-463910399494ORIGINALCARATULA -ENRÍQUEZ SARRIA VIVIANA JUDIT.pdfCARATULA -ENRÍQUEZ SARRIA VIVIANA JUDIT.pdfapplication/pdf255155https://repositorio.uigv.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/88c7e910-e342-416d-98dc-e9b0b705058b/content0f9ec7122fecc5efa37ba7a86219a609MD51TSP-ENRÍQUEZ SARRIA VIVIANA JUDIT.pdfTSP-ENRÍQUEZ SARRIA VIVIANA JUDIT.pdfapplication/pdf1560774https://repositorio.uigv.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/a0c5674f-f308-4aee-bfd1-a4373c2b6077/content28a3b958324017f5aac829cf5e00725bMD52AUTORIZACIÓN REPOSITORIO- ENRÍQUEZ SARRIA VIVIANA JUDIT.pdfAUTORIZACIÓN REPOSITORIO- ENRÍQUEZ SARRIA VIVIANA JUDIT.pdfapplication/pdf173964https://repositorio.uigv.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/b9ab50af-47d0-4ae5-a99c-a281bca8e5b0/content27cdb92a506847cb7a903d3584aa6675MD53TURNITIN-ENRÍQUEZ SARRIA VIVIANA JUDIT.pdfTURNITIN-ENRÍQUEZ SARRIA VIVIANA JUDIT.pdfapplication/pdf17297517https://repositorio.uigv.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/0fd91dec-8074-4b75-8767-82b9bab5ef80/content1210b7f1880ee140518bd885e34909abMD54CC-LICENSElicense_rdflicense_rdfapplication/rdf+xml; charset=utf-81166https://repositorio.uigv.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/ad765bbc-e2b1-43c2-a0db-5b777ed9471d/content3cce22cdbfa6875906fb15a718e73ab5MD55LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repositorio.uigv.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/53091d35-8f8c-4d8a-a943-4074a71bfbbf/contentbb9bdc0b3349e4284e09149f943790b4MD56TEXTCARATULA -ENRÍQUEZ SARRIA VIVIANA JUDIT.pdf.txtCARATULA -ENRÍQUEZ SARRIA VIVIANA JUDIT.pdf.txtExtracted texttext/plain4993https://repositorio.uigv.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/1bd9aa13-2768-4313-918f-5cea643616f4/content05a53e07ca741a8ccead420747347507MD57TSP-ENRÍQUEZ SARRIA VIVIANA JUDIT.pdf.txtTSP-ENRÍQUEZ SARRIA VIVIANA JUDIT.pdf.txtExtracted texttext/plain101835https://repositorio.uigv.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/e961d179-e862-4c9f-ae43-e8004daf3ded/content9754a5f9848cb779c5c11a046244ff18MD59AUTORIZACIÓN REPOSITORIO- ENRÍQUEZ SARRIA VIVIANA JUDIT.pdf.txtAUTORIZACIÓN REPOSITORIO- ENRÍQUEZ SARRIA VIVIANA JUDIT.pdf.txtExtracted texttext/plain1834https://repositorio.uigv.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/dc623059-bf26-4f48-a2fc-874c80f80572/contenta60a1644b0c59665b0b9f12990c91ec1MD511TURNITIN-ENRÍQUEZ SARRIA VIVIANA JUDIT.pdf.txtTURNITIN-ENRÍQUEZ SARRIA VIVIANA JUDIT.pdf.txtExtracted texttext/plain8935https://repositorio.uigv.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/eddb33b8-554b-4858-a009-9caa495db0c0/contentad71b6505512acf638b6f88874181aafMD513THUMBNAILCARATULA -ENRÍQUEZ SARRIA VIVIANA JUDIT.pdf.jpgCARATULA -ENRÍQUEZ SARRIA VIVIANA JUDIT.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg18110https://repositorio.uigv.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/09013746-0edb-4219-a29e-ba98c5446c83/content181cda2da5ce20fbaebec1f913362f97MD58TSP-ENRÍQUEZ SARRIA VIVIANA JUDIT.pdf.jpgTSP-ENRÍQUEZ SARRIA VIVIANA JUDIT.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg18110https://repositorio.uigv.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/37948389-1c67-4828-bb81-06e1126f2ee7/content181cda2da5ce20fbaebec1f913362f97MD510AUTORIZACIÓN REPOSITORIO- ENRÍQUEZ SARRIA VIVIANA JUDIT.pdf.jpgAUTORIZACIÓN REPOSITORIO- ENRÍQUEZ SARRIA VIVIANA JUDIT.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg26966https://repositorio.uigv.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/a8191e51-9ca0-4c08-9db9-e72fd2fe78f1/contentb339a9933e541a301e536d950f15f8bbMD512TURNITIN-ENRÍQUEZ SARRIA VIVIANA JUDIT.pdf.jpgTURNITIN-ENRÍQUEZ SARRIA VIVIANA JUDIT.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg21717https://repositorio.uigv.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/9333c72d-1160-4640-ac69-38230fe68f07/content84388ad6d8303bb6ac7a137df9374b47MD51420.500.11818/10427oai:repositorio.uigv.edu.pe:20.500.11818/104272026-01-22 03:00:33.6http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/pe/info:eu-repo/semantics/embargoedAccessopen.accesshttps://repositorio.uigv.edu.peRepositorio de la Universidad Inca Garcilaso de la Vegarepositorio@uigv.edu.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
score 13.922664
Importancia de habilidades sociales en el clima escolar en estudiantes de 5to y 6to de primaria de Institución Educativa Privada Alfred Nobel - 2025
Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).

Ejemplares Similares