El Autoconcepto en estudiantes de sexto grado de primaria de la Institución Educativa Pública “Sinchi Roca” del distrito de Comas, periodo 2018

Descripción del Articulo

La presente investigación tiene por objetivo determinar el nivel de autoconcepto de los estudiantes de sexto grado de primaria de la Institución educativa Sinchi Roca del distrito de Comas, durante el periodo 2018. El estudio fue de tipo descriptiva con un enfoque cuantitativo. El diseño de la inves...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Llanos Chilcon, María del Carmen
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2019
Institución:Universidad Inca Garcilaso de la Vega
Repositorio:UIGV-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.uigv.edu.pe:20.500.11818/4218
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.11818/4218
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Autoconcepto
Estudiantes
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description La presente investigación tiene por objetivo determinar el nivel de autoconcepto de los estudiantes de sexto grado de primaria de la Institución educativa Sinchi Roca del distrito de Comas, durante el periodo 2018. El estudio fue de tipo descriptiva con un enfoque cuantitativo. El diseño de la investigación es no experimental de corte transversal. El universo de la población estuvo conformado por 62 estudiantes de sexto grado de primaria de la institución educativa publica Sinchi Roca y la muestra fue censal, debido a la reducida cantidad de participantes. El instrumento que se utilizo fue el Cuestionario de Autoconcepto de Garley, el cual evalúa seis dimensiones del autoconcepto: física, social, familiar, intelectual personal y sensación control. La conclusión a la que se llego fue que el autoconcepto que poseen los estudiantes de sexto grado de primaria tiene una tendencia predominante en nivel promedio con un 63% esto significa que la percepción que tienen de su persona es moderada pero que aún falta desarrollarla de manera adecuada para lograr la aceptación total.
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spelling Llanos Chilcon, María del Carmen2019-06-10T12:49:33Z2019-06-10T12:49:33Z2019-05-23https://hdl.handle.net/20.500.11818/4218La presente investigación tiene por objetivo determinar el nivel de autoconcepto de los estudiantes de sexto grado de primaria de la Institución educativa Sinchi Roca del distrito de Comas, durante el periodo 2018. El estudio fue de tipo descriptiva con un enfoque cuantitativo. El diseño de la investigación es no experimental de corte transversal. El universo de la población estuvo conformado por 62 estudiantes de sexto grado de primaria de la institución educativa publica Sinchi Roca y la muestra fue censal, debido a la reducida cantidad de participantes. El instrumento que se utilizo fue el Cuestionario de Autoconcepto de Garley, el cual evalúa seis dimensiones del autoconcepto: física, social, familiar, intelectual personal y sensación control. La conclusión a la que se llego fue que el autoconcepto que poseen los estudiantes de sexto grado de primaria tiene una tendencia predominante en nivel promedio con un 63% esto significa que la percepción que tienen de su persona es moderada pero que aún falta desarrollarla de manera adecuada para lograr la aceptación total.The objective of this research is to determine the level of self-concept of the sixth grade students of the Sinchi Roca Educational Institution of the district of Comas, during the 2018 period. The study was of a descriptive type with a quantitative approach. Research is non-experimental cross-sectional. The universe of the population consisted of 62 sixth grade students of the Sinchi Roca public educational institution and the sample was census, due to the small number of participants. The instrument that was used was the Garley Self-Concept Questionnaire, which evaluates six dimensions of self-concept: physical, social, family, personal intellectual and control sensation. The conclusion reached was that the self-concept held by students of primary school has predominant tendency in the average level with 63%.This means that the perception they have of their person is moderate but that it still needs to be developed in a adequate to achieve total acceptance.Trabajo de suficiencia profesionalapplication/pdfspaUniversidad Inca Garcilaso de la Vegainfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/pe/Universidad Inca Garcilaso de la VegaRepositorio Institucional - UIGVreponame:UIGV-Institucionalinstname:Universidad Inca Garcilaso de la Vegainstacron:UIGVAutoconceptoEstudiantesSocialIntelectualPersonalSelf-conceptStudentsIntellectualEl Autoconcepto en estudiantes de sexto grado de primaria de la Institución Educativa Pública “Sinchi Roca” del distrito de Comas, periodo 2018info:eu-repo/semantics/bachelorThesisSUNEDUUniversidad Inca Garcilaso de la VegaUniversidad Inca Garcilaso de la Vega. 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