Proyecto educativo como instrumento de mejora de la calidad y efectividad en la educación

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Los proyectos educativos tienen el objetivo de resolver en forma organizativa y planificada a diversos problemas que existe dentro de un centro educativo, previamente reconocida en su realidad educativa y la utilización de los recursos disponibles que los mismos docentes puedan utilizarlos. La calid...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Chino Machaca, Nelly Silvana
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2019
Institución:Universidad Inca Garcilaso de la Vega
Repositorio:UIGV-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.uigv.edu.pe:20.500.11818/4665
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Materia:Proyecto educativo
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description Los proyectos educativos tienen el objetivo de resolver en forma organizativa y planificada a diversos problemas que existe dentro de un centro educativo, previamente reconocida en su realidad educativa y la utilización de los recursos disponibles que los mismos docentes puedan utilizarlos. La calidad educativa hace referencia a como se lleva a cabo los procesos de formación, donde los resultados y efectos de la educación son valorados de manera óptima para la comunidad, logrando un equilibrio pertinente, eficaz y eficiente. En el capítulo I se estructura el concepto del proyecto educativo, luego se va a describir las características del ámbito del proyecto educativo. También se desarrolla los tipos y etapas. En el capítulo II se desarrolla el concepto de calidad educativa, dividiéndose entre dos aspectos de calidad educativa, características, elementos y dimensiones. En el capítulo III se presenta una sugerencia del proyecto educativo para la mejora de la calidad y efectividad de la educación. Por último se proponen las conclusiones y las recomendaciones que pueden facilitar una mejor comprensión del tema.
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spelling Huallpa Cáceres, AliciaChino Machaca, Nelly Silvana2019-10-18T15:41:53Z2019-10-18T15:41:53Z2019-05https://hdl.handle.net/20.500.11818/4665Los proyectos educativos tienen el objetivo de resolver en forma organizativa y planificada a diversos problemas que existe dentro de un centro educativo, previamente reconocida en su realidad educativa y la utilización de los recursos disponibles que los mismos docentes puedan utilizarlos. La calidad educativa hace referencia a como se lleva a cabo los procesos de formación, donde los resultados y efectos de la educación son valorados de manera óptima para la comunidad, logrando un equilibrio pertinente, eficaz y eficiente. En el capítulo I se estructura el concepto del proyecto educativo, luego se va a describir las características del ámbito del proyecto educativo. También se desarrolla los tipos y etapas. En el capítulo II se desarrolla el concepto de calidad educativa, dividiéndose entre dos aspectos de calidad educativa, características, elementos y dimensiones. En el capítulo III se presenta una sugerencia del proyecto educativo para la mejora de la calidad y efectividad de la educación. Por último se proponen las conclusiones y las recomendaciones que pueden facilitar una mejor comprensión del tema.Trabajo de suficiencia profesionalspaUniversidad Inca Garcilaso de la Vegainfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/pe/Universidad Inca Garcilaso de la VegaRepositorio Institucional - UIGVreponame:UIGV-Institucionalinstname:Universidad Inca Garcilaso de la Vegainstacron:UIGVProyecto educativoDocenteEstudianteEducaciónCalidad educativaProyecto educativo como instrumento de mejora de la calidad y efectividad en la educacióninfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisSUNEDUUniversidad Inca Garcilaso de la Vega. 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Proyecto educativo como instrumento de mejora de la calidad y efectividad en la educación
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