Proyecto Educativo Regional PER Caral 2021 : versión resumida

• Autores: Perú. Ministerio de Educación. Dirección Regional de Educación Lima Provincias, Lima. Gobierno Regional
• Fecha de Publicación: 2009
• Institución: Ministerio de Educación
• Repositorio: MINEDU-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.minedu.gob.pe:20.500.12799/10436
• Enlace del recurso: https://hdl.handle.net/20.500.12799/10436
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: Proyecto Educativo Regional; Política educativa; Instituciones educativas; Evaluación Censal de Estudiantes; Gestión educativa; Presupuesto educativo; Educación superior; Calidad de la educación; Formación docente; Lima; Perú; http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01

El Proyecto Educativo Regional PER CARAL 2021, como instrumento orientador de la política y gestión educativa regional, nace con la voluntad de convertir la educación en la Región Lima en una prioridad que permita a los estudiantes el logro de aprendizajes y contribuir así al desarrollo sostenible de la región, con un compromiso de los maestros y una activa participación de los actores de la comunidad educativa. El Proyecto Educativo Regional PER CARAL 2021, como proceso participativo articulado a los objetivos del Proyecto Educativo Nacional, recoge aspiraciones de las nueve provincias que se reflejan en los cuatro objetivos estratégicos siguientes: 1) Educación de buena calidad, inclusiva, innovadora y con equidad, que desarrolla capacidades de los estudiantes con docentes bien preparados, y la participación activa y comprometida de la sociedad; 2) Ciudadanos críticos, creativos, autónomos, con sólida identidad cultural, con principios éticos, estéticos y morales, que valoran la biodiversidad y el medio ambiente, comprometidos con el desarrollo local, regional y nacional; 3) Gestión descentralizada, participativa y transparente orientada a resultados y al logro de aprendizajes de los estudiantes; y, 4) Educación productiva y empresarial para el desarrollo sostenible de la región.