La evaluación del aprendizaje con el enfoque de la educación en base a competencia
Descripción del Articulo
La evaluación es un componente del proceso de enseñanza y aprendizaje cuya función es importante para tener información de los propósitos planificados, valorando sus logros o tomando decisiones para mejorar las dificultades. La evaluación como proceso garantiza que los aprendizajes sean verificados,...
| Autor: | |
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| Formato: | tesis de grado |
| Fecha de Publicación: | 2025 |
| Institución: | Universidad Inca Garcilaso de la Vega |
| Repositorio: | UIGV-Institucional |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.uigv.edu.pe:20.500.11818/10090 |
| Enlace del recurso: | https://hdl.handle.net/20.500.11818/10090 |
| Nivel de acceso: | acceso abierto |
| Materia: | evaluación aprendizaje educación competencia enfoque https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 |
| Sumario: | La evaluación es un componente del proceso de enseñanza y aprendizaje cuya función es importante para tener información de los propósitos planificados, valorando sus logros o tomando decisiones para mejorar las dificultades. La evaluación como proceso garantiza que los aprendizajes sean verificados, antes , durante y después del acto didáctico, es decir ser permanente en la formación del educando a fin de cumplir con uno de los principios de la educación, ser de calidad , para lo cual se trabaja con el nuevo enfoque curricular del siglo XXI, un currículo en base a competencias, que el docente debe orientar combinando una serie de capacidades y explicar una evaluación valorativa con instrumentos y técnicas específicas cuyos desempeños sean evidentes, alcanzado propósitos y actuando de manera permanente y con sentido ético. |
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Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
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