Adaptación de conducta en estudiantes del sexto grado de primaria, al segundo año de secundaria de la Institución Educativa José Fianson en Chosica

Descripción del Articulo

El presente estudio fue diseñado de forma cuantitativa, no experimental de tipo transversal descriptivo. En la cual el objetivo general es conocer la adaptación de conducta de los estudiantes del sexto grado de primaria, primer año al segundo año de secundaria de la Institución Educativa José Fianso...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Gómez Alegría, Gabriela
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2019
Institución:Universidad Inca Garcilaso de la Vega
Repositorio:UIGV-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.uigv.edu.pe:20.500.11818/4583
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.11818/4583
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Adaptación
Adaptación de conducta
Estudiantes del sexto de primaria
Primer año de secundaria
Segundo año de secundaria
Adaptation
Adaptation of behaviour
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description El presente estudio fue diseñado de forma cuantitativa, no experimental de tipo transversal descriptivo. En la cual el objetivo general es conocer la adaptación de conducta de los estudiantes del sexto grado de primaria, primer año al segundo año de secundaria de la Institución Educativa José Fianson. El instrumento que se utilizó fue el Inventario de Adaptación de Conducta IAC previamente adaptada a la población peruana (Ruíz Alva, 1994). La muestra del estudio incluyó 29 mujeres y 29 hombres, siendo una muestra censal de 58 estudiantes. Los resultados fueron que el 53,45% de los alumnos presentaba una adaptación global normal y el 20,69% presentaba un bajo nivel de adaptación de conducta. Las áreas familiar, personal y escolar de la adaptación se encontraban en valores medios, mientras que en la dimensión “adaptación social” presentaban niveles altos.
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spelling Gómez Alegría, Gabriela2019-09-23T17:26:10Z2019-09-23T17:26:10Z2019-07-08https://hdl.handle.net/20.500.11818/4583El presente estudio fue diseñado de forma cuantitativa, no experimental de tipo transversal descriptivo. En la cual el objetivo general es conocer la adaptación de conducta de los estudiantes del sexto grado de primaria, primer año al segundo año de secundaria de la Institución Educativa José Fianson. El instrumento que se utilizó fue el Inventario de Adaptación de Conducta IAC previamente adaptada a la población peruana (Ruíz Alva, 1994). La muestra del estudio incluyó 29 mujeres y 29 hombres, siendo una muestra censal de 58 estudiantes. Los resultados fueron que el 53,45% de los alumnos presentaba una adaptación global normal y el 20,69% presentaba un bajo nivel de adaptación de conducta. Las áreas familiar, personal y escolar de la adaptación se encontraban en valores medios, mientras que en la dimensión “adaptación social” presentaban niveles altos.The present research is of quantitative non - experimental design of descriptive transversal type. In which the general objective is to know the adaptation of behaviour of the students of sixth degree of primary, first year of secondary and second year of secondary of a particular institution José Fianson of Chosica. The instrument used was the Inventory of Adaptation of Behaviour IAC previously adapted to the Peruvian population (Ruíz Alva, 1994). The sample was conformed by 29 women and 29 men, being a sample censal of 58 students. The results were that 53,45% of the students presented a normal global adaptation and 20,69% presented a low level of adaptation of behaviour. In the áreas of family adaptation, personal adaptation and school adaptation, the students presented a medium level, whereas in the social adaptation presented a high level.Trabajo de suficiencia profesionalapplication/pdfspaUniversidad Inca Garcilaso de la Vegainfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/pe/Universidad Inca Garcilaso de la VegaRepositorio Institucional - UIGVreponame:UIGV-Institucionalinstname:Universidad Inca Garcilaso de la Vegainstacron:UIGVAdaptaciónAdaptación de conductaEstudiantes del sexto de primariaPrimer año de secundariaSegundo año de secundariaAdaptationAdaptation of behaviourStudents of the sixth of primaryFirst year of secondarySecond year of secondaryAdaptación de conducta en estudiantes del sexto grado de primaria, al segundo año de secundaria de la Institución Educativa José Fianson en Chosicainfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisSUNEDUUniversidad Inca Garcilaso de la VegaUniversidad Inca Garcilaso de la Vega. 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