Nivel de inteligencia emocional en docentes de una universidad de Lima, 2018

Descripción del Articulo

Esta investigación se propuso conocer el nivel de inteligencia emocional (IE) de los docentes de pregrado de una universidad de Lima durante el año 2018. El enfoque empleado fue el cuantitativo, por su tipo puede ser clasificada como básica o fundamental, de nivel descriptivo y con diseño no experim...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Tacca Huamán, Daniel Rubén
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2019
Institución:Universidad Inca Garcilaso de la Vega
Repositorio:UIGV-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.uigv.edu.pe:20.500.11818/3717
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.11818/3717
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Inteligencia emocional
Habilidades interpersonales
Habilidades intrapersonales
Adaptabilidad
Manejo de la tensión
Estado de ánimo
Docente
Universidad
Emotional intelligence
Interpersonal skills
Intrapersonal skills
Adaptability
Tension management
State of mind
Teacher and university
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description Esta investigación se propuso conocer el nivel de inteligencia emocional (IE) de los docentes de pregrado de una universidad de Lima durante el año 2018. El enfoque empleado fue el cuantitativo, por su tipo puede ser clasificada como básica o fundamental, de nivel descriptivo y con diseño no experimental transeccional.
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spelling Tacca Huamán, Daniel Rubén2019-03-05T19:47:43Z2019-03-05T19:47:43Z2019-01-23https://hdl.handle.net/20.500.11818/3717Esta investigación se propuso conocer el nivel de inteligencia emocional (IE) de los docentes de pregrado de una universidad de Lima durante el año 2018. El enfoque empleado fue el cuantitativo, por su tipo puede ser clasificada como básica o fundamental, de nivel descriptivo y con diseño no experimental transeccional.This research aimed to determine the level of emotional intelligence among a group of undergraduate professors at a University in Lima during the 2018 academic year. A quantitative focus was used in this research also the research was of basic or fundamental type, descriptive level and with a non-experimental transectional design.Trabajo de suficiencia Profesionalapplication/pdfspaUniversidad Inca Garcilaso de la VegaPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/pe/Universidad Inca Garcilaso de la VegaRepositorio Institucional - UIGVreponame:UIGV-Institucionalinstname:Universidad Inca Garcilaso de la Vegainstacron:UIGVInteligencia emocionalHabilidades interpersonalesHabilidades intrapersonalesAdaptabilidadManejo de la tensiónEstado de ánimoDocenteUniversidadEmotional intelligenceInterpersonal skillsIntrapersonal skillsAdaptabilityTension managementState of mindTeacher and universityNivel de inteligencia emocional en docentes de una universidad de Lima, 2018info:eu-repo/semantics/bachelorThesisSUNEDUUniversidad Inca Garcilaso de la VegaUniversidad Inca Garcilaso de la Vega. 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Nivel de inteligencia emocional en docentes de una universidad de Lima, 2018
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