Intervención educativa sobre el uso racional de medicamentos en el centro de salud mental comunitario Huancavelica 2024

Descripción del Articulo

La investigación tiene como objetivo evaluar el impacto de una intervención educativa sobre el uso racional de medicamentos en el Centro de Salud Mental Comunitario Huancavelica 2024. Metodología de tipo aplicada y pre-experimental (pre-test y post- test). La población conformada por 250 usuarios qu...

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Detalles Bibliográficos
Autores: Rojas Huaman, Mayra Damary, Cairo Tunqui, Elizabeth Meliza
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2025
Institución:Universidad Privada de Huancayo Franklin Roosevelt
Repositorio:ROOSEVELT-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.uroosevelt.edu.pe:20.500.14140/2521
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.14140/2521
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:atención farmacéutica
intervención educativa
uso adecuado de medicamentos
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