Plano terminal molar y lactancia materna en niños de 3 a 5 años de una institución educativa, Ayacucho 2022
Descripción del Articulo
El objetivo es determinar la relación entre plano terminal molar y lactancia materna en niños de 3 a 5 años de una institución educativa, Ayacucho 2022. Como método, se utilizó un diseño de tipo observacional, correlacional, transversal, y prospectivo. Se aplicó el muestreo probabilístico y la muest...
| Autor: | |
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| Formato: | tesis de grado |
| Fecha de Publicación: | 2022 |
| Institución: | Universidad Privada de Huancayo Franklin Roosevelt |
| Repositorio: | ROOSEVELT-Institucional |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.uroosevelt.edu.pe:20.500.14140/1278 |
| Enlace del recurso: | http://repositorio.uroosevelt.edu.pe/handle/20.500.14140/1278 |
| Nivel de acceso: | acceso abierto |
| Materia: | Plano terminal molar Lactancia materna Institución educativa http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.02.14 |
| Sumario: | El objetivo es determinar la relación entre plano terminal molar y lactancia materna en niños de 3 a 5 años de una institución educativa, Ayacucho 2022. Como método, se utilizó un diseño de tipo observacional, correlacional, transversal, y prospectivo. Se aplicó el muestreo probabilístico y la muestra estuvo conformada por 84 menores. La técnica para la recolección de datos fue mediante la encuesta y observación. Por medio de la aplicación de un examen clínico odontológico y un cuestionario a la madre. Se utilizó el paquete estadístico SPSS versión 26 y Excel 2019, para el análisis estadístico, el cual nos permitió construir gráficos y tablas de las variables en porcentajes. Se concluye que el plano terminal escalón mesial está asociado al tipo de lactancia materna. |
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Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
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