Afrontamiento del estrés y el bienestar psicológico en estudiantes de una universidad pública de Huamachuco
Descripción del Articulo
El desarrollo del presente acto de investigación se abocó a determinar la relación que existe entre el afrontamiento al estrés y el bienestar psicológico en una muestra conformada por 513 estudiantes universitarios de una institución pública de Huamachuco. Para ello, se trabajó con un enfoque cuanti...
| Autor: | |
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| Formato: | tesis de grado |
| Fecha de Publicación: | 2023 |
| Institución: | Universidad Peruana Unión |
| Repositorio: | UPEU-Tesis |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.upeu.edu.pe:20.500.12840/7089 |
| Enlace del recurso: | http://repositorio.upeu.edu.pe/handle/20.500.12840/7089 |
| Nivel de acceso: | acceso embargado |
| Materia: | Estrés Universitarios http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00 |
| Sumario: | El desarrollo del presente acto de investigación se abocó a determinar la relación que existe entre el afrontamiento al estrés y el bienestar psicológico en una muestra conformada por 513 estudiantes universitarios de una institución pública de Huamachuco. Para ello, se trabajó con un enfoque cuantitativo, diseño no experimental y nivel correlacional descriptivo, haciendo uso de la encuesta como técnica y el cuestionario como instrumento de investigación, teniendo entre este último al Cuestionario de Modos de Afrontamiento del Estrés (COPE) y la Escala de Bienestar Psicológico. Los principales resultados señalaron la existencia de una relación significativa y directa entre las variables de estudio, dado que se obtuvo un p-valor cuyo coeficiente fue menor al 0.05 ( = .000), con lo que se pudo concluir que, a mejor afrontamiento, mayor bienestar psicológico. |
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Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
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