ACTIVIDADES GRÁFICO – PLÁSTICAS PARA DESARROLLAR LA MOTRICIDAD FINA DE LOS NIÑOS Y NIÑAS DE 5 AÑOS DE LA I.E.I N° 444 DE PILLCOMARCA, 2014

• Autor: Revolledo Venturo, Lucila Evangelina
• Formato: tesis de maestría
• Fecha de Publicación: 2019
• Institución: Universidad de Huánuco
• Repositorio: UDH-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.udh.edu.pe:123456789/2038
• Enlace del recurso: http://repositorio.udh.edu.pe/123456789/2038
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: Educación

La investigación se ha ejecutado por lo problemática de los bajos niveles de Motricidad fina en los niños de 5 años del nivel inicial, por lo que tuvo como objetivo determinar la influencia de las actividades gráfico – plásticas en el desarrollo de la motricidad fina de los niños y niñas de 5 años de la I.E.I N° 444 de Pillcomarca, año 2014, para lo cual se ha aplicado las actividades grafico - plásticas, a través de sesiones que partieron del interés y necesidad de los alumnos, lográndose que los niños desarrollen el control de la destreza visual y manual. El trabajo de campo se enmarcó a un estudio experimental, que se llevó a cabo con un total de 15 niños de 5 años de la Institución Educativa N° 444, que conformaron el grupo experimental y 22 niños de 5 años de la Institución Educativa N° 231 “Mi Pequeño Mundo” de Pillcomarca, que conformaron el grupo control, para lo cual se utilizó el diseño cuasi experimental con dos grupos con pre y post test. Finalmente se ha consolidado los resultados a través del análisis e interpretación de los cuadros estadísticos, llevándonos los resultados a la discusión y la contratación de la hipótesis, cuyos logros se ha hecho evidente a través de las evaluaciones aplicadas, donde después de la aplicación de las actividades gráfico – plásticas, el 91.4% de los niños del grupo experimental han logrado el desarrollo de la Motricidad fina, a comparación del grupo control, que solo el 43.5% de los alumnos presentan dicho logro.