Influencia del conocimiento de los contenidos y estrategias didácticas utilizadas por los docentes del área de matemática en el rendimiento académico de los estudiantes del 5to año de secundaria del distrito de Piura

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La tesis se centra en investigar el grado de influencia que tiene el conocimiento del docente y sus estrategias en el rendimiento académico del estudiante. Este estudio perteneciente al paradigma cuantitativo, permitió recoger información sobre el desempeño, habilidades y estrategias del docente...

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Detalles Bibliográficos
Autor: Saravia Mateo, Rosa Edith
Formato: tesis de maestría
Fecha de Publicación:2015
Institución:Universidad de Piura
Repositorio:UDEP-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:pirhua.udep.edu.pe:11042/5958
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/11042/5958
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Matemáticas -- Estudio y enseñanza (Educación Secundaria)
Profesores de enseñanza Secundaria -- Investigaciones
Estrategias de aprendizaje -- Educación secundaria
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