Percepción de los profesores de educación primaria sobre la educación inclusiva en la Institución Educativa pública Magdalena Seminario de Llirod del distrito de Piura

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La presente tesis busca describir la percepción sobre la educación inclusiva que tiene los docentes de educación primaria de la Institución Educativa Magdalena Seminario de Llirod del distrito de Piura. En relación con este objetivo, se aplicó un cuestionario anónimo a los docentes quienes han traba...

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Detalles Bibliográficos
Autor: Da Silva Malaver, Mayra Alejandra
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2017
Institución:Universidad de Piura
Repositorio:UDEP-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:pirhua.udep.edu.pe:11042/3061
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/11042/3061
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Educación inclusiva -- Educación primaria
Integración escolar -- Investigaciones
Profesores -- Actitudes
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