Exportación Completada — 

Hacia una educación escolar de calidad: factores que influyen en el nivel de comprensión lectora-estudio en alumnos de tercero de secundaria del Liceo Naval "Almirante Guise"

Descripción del Articulo

El objetivo es definir qué factores y en qué medida influyen en el nivel de comprensión lectora de los alumnos de tercero de Secundaría del Liceo Naval "Almirante Guise". Siguiendo una metodología cuantitativo-cualitativa (mixta) se busca establecer el nivel de comprensión lectora y determ...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Ayala Delgado, Carito Indira
Formato: tesis de maestría
Fecha de Publicación:2014
Institución:Universidad de Piura
Repositorio:UDEP-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:pirhua.udep.edu.pe:11042/1986
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/11042/1986
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Competencia comunicativa -- Educación secundaria
Comprensión de lectura -- Educación secundaria
378.154
id UDEP_71b87f0dae838a9b1f1a73e10366ec07
oai_identifier_str oai:pirhua.udep.edu.pe:11042/1986
network_acronym_str UDEP
network_name_str UDEP-Institucional
repository_id_str 2644
dc.title.es.fl_str_mv Hacia una educación escolar de calidad: factores que influyen en el nivel de comprensión lectora-estudio en alumnos de tercero de secundaria del Liceo Naval "Almirante Guise"
title Hacia una educación escolar de calidad: factores que influyen en el nivel de comprensión lectora-estudio en alumnos de tercero de secundaria del Liceo Naval "Almirante Guise"
spellingShingle Hacia una educación escolar de calidad: factores que influyen en el nivel de comprensión lectora-estudio en alumnos de tercero de secundaria del Liceo Naval "Almirante Guise"
Ayala Delgado, Carito Indira
Competencia comunicativa -- Educación secundaria
Comprensión de lectura -- Educación secundaria
378.154
title_short Hacia una educación escolar de calidad: factores que influyen en el nivel de comprensión lectora-estudio en alumnos de tercero de secundaria del Liceo Naval "Almirante Guise"
title_full Hacia una educación escolar de calidad: factores que influyen en el nivel de comprensión lectora-estudio en alumnos de tercero de secundaria del Liceo Naval "Almirante Guise"
title_fullStr Hacia una educación escolar de calidad: factores que influyen en el nivel de comprensión lectora-estudio en alumnos de tercero de secundaria del Liceo Naval "Almirante Guise"
title_full_unstemmed Hacia una educación escolar de calidad: factores que influyen en el nivel de comprensión lectora-estudio en alumnos de tercero de secundaria del Liceo Naval "Almirante Guise"
title_sort Hacia una educación escolar de calidad: factores que influyen en el nivel de comprensión lectora-estudio en alumnos de tercero de secundaria del Liceo Naval "Almirante Guise"
author Ayala Delgado, Carito Indira
author_facet Ayala Delgado, Carito Indira
author_role author
dc.contributor.other.es.fl_str_mv Universidad de Piura. Facultad de Ciencias de la Educación
dc.contributor.advisor.fl_str_mv Pérez Esáin, Crisanto
dc.contributor.author.fl_str_mv Ayala Delgado, Carito Indira
dc.subject.es.fl_str_mv Competencia comunicativa -- Educación secundaria
Comprensión de lectura -- Educación secundaria
topic Competencia comunicativa -- Educación secundaria
Comprensión de lectura -- Educación secundaria
378.154
dc.subject.ddc.es.fl_str_mv 378.154
description El objetivo es definir qué factores y en qué medida influyen en el nivel de comprensión lectora de los alumnos de tercero de Secundaría del Liceo Naval "Almirante Guise". Siguiendo una metodología cuantitativo-cualitativa (mixta) se busca establecer el nivel de comprensión lectora y determinar los factores que influyen dicha competencia. El estudio determinó que los alumnos de tercero de secundaria del Liceo Naval "Almirante Guise" poseen un nivel satisfactorio de comprensión lectora. El 87.2 % de los alumnos comprende lo que lee, al haber alcanzado un rendimiento igual o superior al nivel PISA-2. Tambien se observó que la mujeres que no tienen antecedente psicológicos obtuvieron mejor nivel y capacidad de concentracion en la lectura.
publishDate 2014
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv 2014-10-31T21:05:04Z
dc.date.available.none.fl_str_mv 2014-10-31T21:05:04Z
dc.date.submitted.es.fl_str_mv 2014
dc.date.issued.fl_str_mv 2014-10-31
dc.type.es.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/masterThesis
format masterThesis
dc.identifier.citation.es.fl_str_mv Ayala, C. (2014). Hacia una educación escolar de calidad: factores que influyen en el nivel de comprensión lectora-estudio en alumnos de tercero de secundaria del Liceo Naval "Almirante Guise" (Tesis de Maestría en Educación con Teorías y Gestión Educativa). Universidad de Piura. Facultad de Ciencias de la Educación. Lima, Perú.
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv https://hdl.handle.net/11042/1986
identifier_str_mv Ayala, C. (2014). Hacia una educación escolar de calidad: factores que influyen en el nivel de comprensión lectora-estudio en alumnos de tercero de secundaria del Liceo Naval "Almirante Guise" (Tesis de Maestría en Educación con Teorías y Gestión Educativa). Universidad de Piura. Facultad de Ciencias de la Educación. Lima, Perú.
url https://hdl.handle.net/11042/1986
dc.language.es.fl_str_mv Español
dc.language.iso.en.fl_str_mv spa
language_invalid_str_mv Español
language spa
dc.relation.ispartof.fl_str_mv SUNEDU
dc.relation.requires.es.fl_str_mv Adobe Reader
dc.rights.en.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.uri.es.fl_str_mv http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.rights.license.es.fl_str_mv Creative Commons Atribución-NoComercial-SinDerivar 4.0 Internacional
eu_rights_str_mv openAccess
rights_invalid_str_mv http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
Creative Commons Atribución-NoComercial-SinDerivar 4.0 Internacional
dc.format.mimetype.es.fl_str_mv application/pdf
dc.coverage.spatial.es.fl_str_mv Perú
dc.publisher.es.fl_str_mv Universidad de Piura
dc.source.es.fl_str_mv Universidad de Piura
Repositorio Institucional Pirhua - UDEP
dc.source.none.fl_str_mv reponame:UDEP-Institucional
instname:Universidad de Piura
instacron:UDEP
instname_str Universidad de Piura
instacron_str UDEP
institution UDEP
reponame_str UDEP-Institucional
collection UDEP-Institucional
bitstream.url.fl_str_mv https://pirhua.udep.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/3c6ba4c1-69d7-4229-95f4-94c5ea857ad0/download
https://pirhua.udep.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/c10feda0-b606-4220-b391-01f58bc4d618/download
https://pirhua.udep.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/5a09b951-271c-44ca-8669-026be8a673f7/download
https://pirhua.udep.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/f47c5f77-0c18-4c68-b9cd-c78d46f01ab3/download
bitstream.checksum.fl_str_mv 6672b895b95b78a78a83dae7a5dfd8e4
f5f118490298f9708dc54b97ee071c98
d990a9440c23d08d0864e4aafc75c0f7
68b94ee505a09b2d9a22cc2702921c6c
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv Repositorio Institucional Pirhua
repository.mail.fl_str_mv no-reply3@udep.edu.pe
_version_ 1839818382515372032
spelling Pérez Esáin, CrisantoAyala Delgado, Carito IndiraUniversidad de Piura. Facultad de Ciencias de la EducaciónPerú2014-10-31T21:05:04Z2014-10-31T21:05:04Z2014-10-312014Ayala, C. (2014). Hacia una educación escolar de calidad: factores que influyen en el nivel de comprensión lectora-estudio en alumnos de tercero de secundaria del Liceo Naval "Almirante Guise" (Tesis de Maestría en Educación con Teorías y Gestión Educativa). Universidad de Piura. Facultad de Ciencias de la Educación. Lima, Perú.https://hdl.handle.net/11042/1986El objetivo es definir qué factores y en qué medida influyen en el nivel de comprensión lectora de los alumnos de tercero de Secundaría del Liceo Naval "Almirante Guise". Siguiendo una metodología cuantitativo-cualitativa (mixta) se busca establecer el nivel de comprensión lectora y determinar los factores que influyen dicha competencia. El estudio determinó que los alumnos de tercero de secundaria del Liceo Naval "Almirante Guise" poseen un nivel satisfactorio de comprensión lectora. El 87.2 % de los alumnos comprende lo que lee, al haber alcanzado un rendimiento igual o superior al nivel PISA-2. Tambien se observó que la mujeres que no tienen antecedente psicológicos obtuvieron mejor nivel y capacidad de concentracion en la lectura.Tesis (Maestría en Educación. Mención en Teorías y Gestión Educativa)--Universidad de Piura. Facultad de Ciencias de la Educación, 2014.application/pdfEspañolspaUniversidad de PiuraAdobe ReaderSUNEDUinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Creative Commons Atribución-NoComercial-SinDerivar 4.0 InternacionalUniversidad de PiuraRepositorio Institucional Pirhua - UDEPreponame:UDEP-Institucionalinstname:Universidad de Piurainstacron:UDEPCompetencia comunicativa -- Educación secundariaComprensión de lectura -- Educación secundaria378.154Hacia una educación escolar de calidad: factores que influyen en el nivel de comprensión lectora-estudio en alumnos de tercero de secundaria del Liceo Naval "Almirante Guise"info:eu-repo/semantics/masterThesisMagíster en Educación con mención en Teorías y Gestión EducativaUniversidad de Piura. Facultad de Ciencias de la EducaciónEducaciónLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-8628https://pirhua.udep.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/3c6ba4c1-69d7-4229-95f4-94c5ea857ad0/download6672b895b95b78a78a83dae7a5dfd8e4MD52ORIGINALMAE_EDUC_124-L.pdfMAE_EDUC_124-L.pdfArtículo principalapplication/pdf1393445https://pirhua.udep.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/c10feda0-b606-4220-b391-01f58bc4d618/downloadf5f118490298f9708dc54b97ee071c98MD53TEXTMAE_EDUC_124-L.pdf.txtMAE_EDUC_124-L.pdf.txtExtracted texttext/plain102162https://pirhua.udep.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/5a09b951-271c-44ca-8669-026be8a673f7/downloadd990a9440c23d08d0864e4aafc75c0f7MD56THUMBNAILMAE_EDUC_124-L.pdf.jpgMAE_EDUC_124-L.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg30035https://pirhua.udep.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/f47c5f77-0c18-4c68-b9cd-c78d46f01ab3/download68b94ee505a09b2d9a22cc2702921c6cMD5711042/1986oai:pirhua.udep.edu.pe:11042/19862025-03-15 19:07:00.84http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccessopen.accesshttps://pirhua.udep.edu.peRepositorio Institucional Pirhuano-reply3@udep.edu.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
score 13.439101
Hacia una educación escolar de calidad: factores que influyen en el nivel de comprensión lectora-estudio en alumnos de tercero de secundaria del Liceo Naval "Almirante Guise"
Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).

Ejemplares Similares