Conciencia fonológica y proceso de lectura en niños de 6 y 7 años de una institución educativa de Independencia - 2022
Descripción del Articulo
La presente investigación: Conciencia Fonológica y proceso de lectura en niños de 6 y 7 años de una Institución Educativa de Independencia - 2022, tuvo como objetivo determinar la relación que existe entre la Conciencia Fonológica y los procesos de lectura. La metodología fue tipo básica, de diseño...
| Autor: | |
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| Formato: | tesis de maestría |
| Fecha de Publicación: | 2022 |
| Institución: | Universidad Cesar Vallejo |
| Repositorio: | UCV-Institucional |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/99248 |
| Enlace del recurso: | https://hdl.handle.net/20.500.12692/99248 |
| Nivel de acceso: | acceso abierto |
| Materia: | Conciencia fonológica Instituciones educativas Niños https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00 |
| Sumario: | La presente investigación: Conciencia Fonológica y proceso de lectura en niños de 6 y 7 años de una Institución Educativa de Independencia - 2022, tuvo como objetivo determinar la relación que existe entre la Conciencia Fonológica y los procesos de lectura. La metodología fue tipo básica, de diseño no experimental, transversal – correlacional. La muestra estuvo conformada por 60 estudiantes de primer grado de primaria, empleando los test de evaluación PECO Y PROLECR ambas adaptadas a la realidad nacional y validadas mediante pruebas de confiabilidad, para el análisis de datos se aplicó estadística descriptiva y para la prueba de hipótesis se utilizó la prueba no paramétrica Rho de Spearman. Entre los resultados encontrados se evidenció que la conciencia fonológica no se relaciona con el proceso de lectura, con un nivel de correlación considerable (Rho 0,407). |
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Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
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