Construcción y evidencias psicométricas del test de relaciones familiares en los estudiantes de la institución educativa, Lambayeque

• Autor: Soto Mera, Cynthia Miluska
• Formato: tesis de grado
• Fecha de Publicación: 2021
• Institución: Universidad Cesar Vallejo
• Repositorio: UCV-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/116639
• Enlace del recurso: https://hdl.handle.net/20.500.12692/116639
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: Relaciones familiares; Afecto; Conflicto; Control; Autonomía; https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.02.00

Esta investigación tuvo como propósito construir y establecer las evidencias psicométricas del test de relaciones familiares en estudiantes de las instituciones educativas de Chiclayo, la investigación que se planteó bajo el diseño instrumental. Para lo cual se utilizó la técnica recolección de datos a través de la encuesta online, la cual permitió recabar información de manera masiva, la muestra estuvo conformada por 400 estudiantes de secundaria considerada como una muestra adecuada para la naturaleza de nuestra investigación en cuanto brinde estimaciones precisas en el análisis factorial. Finalmente, los resultados obtenidos revelan que en los valores de ajuste: x2/gl = 30.2, RMSEA = .102 IC [.081- .734], S-RMR = .078, CFI = .99; TLI = .99 y cargas factoriales entre .994 a .741, por último, en la confiabilidad se encontró: en la escala general un valor Ω=.92, mientras que, en la dimensión afecto el valor Ω=.78, en conflicto y control el valor Ω=.82 y en autonomía era de .83.