Programa de robótica educativa y rendimiento académico de estudiantes 4º secundaria I.E. “Nuestra Señora de la Paz”- Chiclayo

• Autor: Oblitas Vera, Carlos Leonardo
• Formato: tesis de maestría
• Fecha de Publicación: 2018
• Institución: Universidad Cesar Vallejo
• Repositorio: UCV-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/34502
• Enlace del recurso: https://hdl.handle.net/20.500.12692/34502
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: Programa; Robótica; Rendimiento académico; Escolares; https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00

Determinar los efectos de la aplicación de un programa de robótica educativa en el rendimiento académico de escolares 4º secundaria I.E. “Nuestra Señora de la Paz” – Chiclayo. Metodología: diseño experimental, aplicando un programa de robótica educativa, a una muestra de Escolares del 4º de educación básica de la I.E. “Nuestra Señora de la Paz” – Chiclayo, haciendo un total de 36 escolares. Teniendo como técnica el pre test y como herramienta el cuestionario. Entre los efectos obtenidos tenemos: Después del pre test se obtuvo nivel de EN PROCEDIMIENTO con un 76.47%, luego de aplicar el programa y tomar el post test se obtuvo un nivel de LONIVEL (66.67%) y un segundo equipo el nivel de EN PROCEDIMIENTO (33.33%). Conclusiones: Se comparó los efectos obtenidos del pre y post test aplicados a los escolares 4º secundaria I.E. “Nuestra Señora de la Paz”, encontrándose que el equipo control alcanza un 11.76% con respecto al nivel de LONIVEL, mientras que el equipo experimental a quiénes se les aplicó el Programa de Robótica educativa alcanzar un nivel de LONIVEL de 66.67% lo que representa una diferencia y incrementa significativa de 54.91%.